美展收件業務陸續展開 第一天基隆區就有許多學校紛紛帶著學生作品前來報名

(大約已經5所學校了)

還好我在大學時 系展有協助策展 有幫忙過的經驗

面對這次的全國美展基隆區收件

是餘刃有餘

大學的時候真的要好好地學會許多別人不會的事務

要擁有別人無法取代你的特質 這樣才具有競爭趨勢

在物競天擇的社會裡 才能生存下去

達爾文的理論並沒有消逝 而是轉化成另外的模式存在於人類的競爭環境當中

我自我檢核自己下來而言 優於別人的是我不怕別人說我的缺點

我很樂意接受別人的指責 因為"人"又不是天生就是什麼都會

昨天的美展 很感謝 美玲老師的指導 才不致於在收件時亂了陣腳

也觀察學習到 如何與其他學校師長應對 的小技巧

在學生的作品中  某些也是具有啟發自我創作的新觀念

這次算是相當不錯的機會 不要小看這些國中生

有時候創作思維的單純性 會比起我們大學生 甚至研究生都要來的"乾淨"

這是對我自我創作的一個醒思

畢竟大學走過4年 回首 確實是沒畫什麼一張 好的作品

所以在實習的這段時間裡 我不斷沉澱自己的思維

要如何轉變或昇華自我創作方式  與 觀察這整個大環境的狀態

自從去完大陸回國 已經好一陣子 沒有再畫圖了

畫筆躺在箱子裡逐漸失溫 顏料的外表也慢慢積起灰塵

原因在於 我的手與鍵盤成了新朋友

時間與教學成了新的宿命 使得畫筆與手的溫度逐漸失溫

回憶起手與筆的結合 眼睛與畫布的默契

內心真的很掙扎 很想要畫畫

但是明天 後天 直到3月29日之前 我的目標是教師證

實習教師們當中 還有人在思考要不要當中學教師

對我來說

在走過無數班級教學與行政實習裡

老師 這職業是我人生中 所要追的夢

每教會小朋友學習到自己身上的一樣東西 我會有莫名的成就感

心中那種快樂的感覺 與創作中得到新的靈感 那樣的興奮是一樣

但是也有使人挫折與失望的地方 不過教學裡面 本來就擁有著所有的可能