圖: 郭維國 原子小金剛的救贖 (引用)

明天早上10點要抵達華梵參加返校座談

這幾天的心很亂 一直沒辦法真的沉澱下來 讀好一章教概

從星期一到今天星期日 去海大讀書都 心很亂

然而昨天跟二姐到台北 凱瑟琳去挑 要拍照的婚紗

想放放鬆 但是卻還是很緊繃

我不知道是哪裡出現問題 我只知道我自己確實現在生活很束縛

但是又說不出口 奇怪 內心或者表情就彷彿有心事一樣 但是自己卻不知道什麼事

自從實習以後 滿腦子都在想要怎樣把書教好

讓學生能夠上一堂既生動又有知識的課

人生面臨三條抉擇

1.繼承家業作修車廠老闆

2.投身於教職 努力參加教師甄試作一個領死薪水的好老師

3.進入畫廊與拍賣機制 當一位藝術家

錫彬姐夫告訴我 我這年紀應該去闖闖大風大浪

聽了以後真的很有道理 本來年輕就應該出去闖

但是父母卻一直希望考去考老師 當一個老師就好

其實我自己也喜歡教育 我也愛教育 但是我疑惑的是

如果真的運氣好 那 我的人生是不是就已經定住了?

我不知道一般大學生在畢業時 是否會面臨自己的前途應當如何抉擇的心境

但就近程來說 我確實是要先把研所學歷完成 再去決定我自己未來的路

父親老了 早該退休 修車廠是不是要收 其實感到可惜

可惜的是 爸爸的店叫 "益成"

益>是爺爺名字最後一個字  成>是爸爸名字最後一個字

我們家的事業好像就會這樣停掉一樣 會覺得可惜

老爸作修車作了快40年 從3頓半的車子 作到現在的小轎車

到現在改裝車子有的沒的

總有一天他會離去 我很清楚 但是店是不是就這樣離開也不知道

未來的事情 誰都不清楚 只知道要搞專業就是了

現在的社會不專業是活不下去 要專業到沒有人能夠取代你 那才叫專業

拿起相機 我就要盡力去拍好一張照片

拿起畫筆 就要絞盡腦汁痛不欲生想出獨樹一格的思維

走近教室 就要讓每個學生都有所學習

拿起輪胎 我也要把輪胎裝到最安全 讓客人開車相當放心與舒適

好多事情等我去做

每天都很忙 每天都很累 但是心中就是缺那麼一塊拼圖

這塊拼圖 只有自己才知道是什麼形狀