上一回學會了數字，零、一到千、萬，應該都可以比得出來吧！
這一次讓我們來應用一下，跟人買東西。這些手語會比較動態，因此美工花了不少時間處理，就先空過一期，等這期才來介紹。
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對話內容
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甲：這多少錢？
甲：我要五（個）。
甲：好，謝謝。
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乙：這是六十（元）。
乙：總共三百元。
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甲：這多少錢？
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這（食指伸出，拿到胸前往下指，垂直放低）
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多少（先把四指伸出，然後依序從食指、中指到小指收起，意味著在計算數量）
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錢（大拇指與食指圈出硬幣的樣子，三指略微振動）
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乙：這是六十（元）。
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這
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是（四指併攏，大拇指前彎，放在嘴唇下方）
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六十
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甲：我要五（個）。
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我（用食指指鼻子）
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要（雙手圍起從外往內縮）
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五（大拇指橫躺）
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乙：總共三百元。
甲：好，謝謝。
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好（手握拳，放鼻尖）
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謝謝（手伸出大拇指，第一關節往前彎兩次）
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資料來源：教育部大學校院手語課程教材編輯小組主編之《初階手語教材》，民101年。
感謝彰化師大特教系楊雅惠教授協助審稿。
這對話場景很常見，希望大家多練習，讓自己熟悉比畫，也能看得懂別人比畫。
最後則是提醒大家，有的手勢雖然在正式手語中有特定意思，但有的人也會用肢體語言來表達自己的意義，此時大家要能靈活去了解對方真正的想法為何。
最後說兩個笑話。
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開懷篇
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會錯意
小雨在便利超商打工，一天來了一位黑道大哥般的人是過來要買香菸，最後他還伸出大拇指，往前彎兩下。
小雨學過手語，看得出來這是「謝謝」的意思，心裡很感動，覺得對方看起來雖然很兇，但禮貌還蠻周全的，於是趕快也回應同樣的手勢。
沒想到對方一直比，小雨的手也不放下來，熱情回應。
後來對方忍不住說：你是在做什麼？我還要來打（閩南語打火機之意，取lighter的近音）啦！還不趕快拿給我？
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破表的聰明
某研究人員想要了解動物需要花多久時間才能學會使用工具，他想以猴子做實驗。於是就在房間中央吊下一掛香蕉，其高度度就是讓猴子怎麼跳也碰不到。但是在房間角落當中安排了幾個方塊木頭，他心中的腳本是當猴子了解到把幾塊木頭疊起來的時候就能踩上去拿到香蕉，他就測量所需的時間來當作猴子的智力測驗，越快就代表越聰明。
當他把一切都安排好的時候，請人把要待測智商的猴子帶進來，猴子果然就一直盯著香蕉看，非常興奮，但又不知道該怎麼辦才好。
這位研究人員覺得很滿意，於是就準備離開這房間準備去隔壁觀察計時，沒想到就在他經過房間中心那掛香蕉底下的時候，猴子瞬間跳起來，踩上他的肩膀和頭上，轉眼就把那掛香蕉拿下來吃了。
原來人也可以當工具，顯然猴子比他還聰明！
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