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心理學的最後一堂課程
2026/02/24 10:57:50瀏覽158|回應0|推薦0

上學期的心理學最後一次上課,我寫了點東西。

我前面講很慢,但學期要結束了,那天我飛快地把最後幾個單元講過去,然而還是遇到一些地方忍不住停下來提醒。通常我跟學生強調的就是,心理學是方法、工具,但最重要的是你的核心目標,希望大家都會有向上向善的心,然後選擇適當的工具方法達成自己的良善目標。

且看意志力,許多都強調後面克服困難的堅毅程度,但我用世界大勢跟他們說,現在某國領導看到別人有什麼是他要的就不擇手段要去搶,這的確展現出堅強的意志力,但好嗎?

曾經還有歌迷執意要嫁歌星,展現超強意志力,最後歌迷的父親自殺留遺言要歌星來取自己女兒,這樣好嗎?

我提醒他們,意志力的"目標"很重要,不要貪非分的東西,不要給別人困擾。

我自己有些事情也很有意志力,但沒什麼艱苦卓絕可說,就碩士班時我每天比別人早半小時進研究室,自己磨墨臨帖寫小楷。當年我拿到一份手抄古文,內容看不懂,但是對那字很是喜愛,於是就每天勤寫幾個字,那段期間我大約把那篇文章從頭到尾寫了三遍左右。最後快畢業前,我想重新看看這內容,忽然發現自己福至心靈讀懂了,而且毛筆字也進步不少。

我的硬筆字不好看,這是從小習慣就那樣,沒救了,但毛筆字經過一年多的練習也還不錯!

現在上課時我自帶一快小白布,用毛筆沾水寫板書,既有創意,寫得也還可以看,這還很環保、健康。

我的這個意志力沒什麼轟轟烈烈,但就是堅持下去,不管別人看得到或看不到都要做好。

我現在沒再練毛筆了,但每天早上起來會讀一下佛教經文,堅持好幾十年。這不會讓自己考試工作多厲害,但會讓自己在擾攘塵世中不會迷失方向,這也是意志力。

講到"社交能力",我一方面跟學生提醒這其實也是很重要的能力,另方面也用最近國際上的外交事件跟學生講,有人外交手腕很高明,精心設計了一個觸動人心的參觀行程,我看了都深受感動。

但重點是,這些能力想要達到的目的是什麼?

這些談起來有很多不同角度,一下肯定,一下警醒,你要站在哪裡去思考?

我只能不斷提醒學生,目的很重要,建議大家多從古書上去找傳統美德,為自己建立正確觀念,就不會隨外在風吹草動兒跟著起起伏伏。



回到課堂上,我飛快地講,最後講到多元智慧時,這在教育上常會用到,因此又跟學生們詳細點介紹,還提醒學生將來上課時,針對一個主題最好能換用不同方式來教學,讓不同專長的學生,可以用自己擅長的方式來理解,譬如說唱歌,你學完什麼主題來創編一首歌,這樣學生印象深刻,可能未必會學得比較好,但總是比較愉快。

我還舉個例子來談肢體動作怎麼對理解物理有説明。我記得大學時有次跟室友在校園散步,那裡的佈道鋪了一些石板,我們踩在石板上走路,我人小小的,走起來很順,但我室友比我高20公分,她瘦長的腿走起來一格太窄,兩格太寬,走的很不舒服,這時她抱怨說: 這裡的路為什麼要這樣"量子化"? 又跟我的步伐不同調,我走起來很難過!!

哈哈哈,這抱怨是不是太精彩了,非常"物理"!

低聲吵雜的課堂上忽然安靜下來,我覺得這班學生也很"物理",他們聽到跟自己專業相關的,會提高注意力,很有意思。

下課後,幾名學生留下來,希望敲敲我的鐘琴,這是我們獨特的上課鐘聲,學生很感興趣。

還有人要來寫寫我的白板毛筆,幾個人當中有個人有練習過,其他人好像很不熟悉,但我鼓勵他們把握年輕多去學習,你們會進步的。

還有人對我袋子上的字很有興趣,你認得嗎?

這幾個人跟我分享自己想要成立樂團的事情,很好啊! 將來表演時可以請我來聽。

學生笑說,那還沒成立呢! 低頭的學生敲出幾個音,居然是我們的上課鐘聲旋律。雖然不是很熟,但就那樣斷續聲隨斷續風,回蕩在空中......

( 知識學習隨堂筆記 )
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引用
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