鄭捷被判死刑，昨晚執法，今天有許多人討論，很多人都覺得他無可教化，連在看守所內都擺爛不做事、難管教，還對外放風聲指責看守所，其他案刑較輕的受刑人看他這樣子心情很受影響。

他最後那個樣子，真也叫人搖頭，但好好的人，怎麼會變成那樣呢？

我覺得他應該有自己的思考邏輯，但在現在的教育體系制度中，沒有機會發揮，他就走進自己想像的世界當中稱王，指揮一切。他也有他的方式去替人想，但其實是活在自己想像當中，很不真實。例如他認為監所中做的事情是折磨人，因此在自己生死辯當中幫忙發聲，覺得監所不該那樣欺負人。

開什麼玩笑？

我想，應該是他父母幫他照顧的太好了，不用為生活操心費力，因此認為那些事情太低能，很不屑。

或許，他給我們的啟示是，在教育過程中，不要凡事都幫子女學生照顧的好好的，而要它們自己動點頭腦、動點手，也體諒那些做粗重工作的人，這樣孩子才能活在比較真實的世界。

前兩天我看到網路上有個老師帶學生去佈展，他埋怨學生都在旁邊袖手，椅子來了只有他趕忙去排，學生卻一個個大辣辣地坐下，想要對齊排好還倒低聲下氣地請學生站起來讓他調整，事後他抱怨想掉眼淚。但我想學生是要教的，身為師長，不需要兇，只要跟他們講佈展的目標與意義，大家可以怎麼分工，這樣大家都會很愉快做事。當然也會有不做事的啦！但是那就是少數，老師可以觀機逗較提醒一下，這是藝術，也是責任！讓學生體驗到真實的生活。

看到最後鄭捷父親放棄喪事的處理，全權委託葬儀社的人來做。我想他們心裡應該也不想認這個孩子，但家庭還是應該包容他，接回遺體靈位，也徹底反省到底成長過程中，哪個環節出了問題？怎麼避免下一個惡煞出現？

對於他的死，也不能說大快人心。真只能說哀矜勿喜，希望他在輪迴的路上，能有機會真心懺悔。