我幾週前投稿報名參加

(其實今年一月就看到徵稿訊息

只是一直猶豫~

在最後一天截稿日才寄出)

下個月月底

南部高雄的雙語教育研討會

獲得壁報發表機會!

開心😀😃😁😄🙂

算是一個小肯定!

幾天前收到的喔～

雖然沒獲得可口頭發表

(那感覺要是學者專家級的)

(研討會要求初稿要一千字以內，

我才寫5百字就寄出去了)

其實也沒報很大希望~

目前就是一般人等級

所以還算開心~

希望今年是個豐收的一年

預計還會再嘗試2-3個教案期刊論壇發表等~

時間夠的話就投5-6個(理想當然是全部都中)

連假再好好完成全文囉！

有五天連假4/1-4/5，因為4/1是補假

(親職教育日補假)

還要好好了解一下A0格式是什麼

而且全部要自己排版~

主辦單位只有協助印製

其他全部要自行完成✅

而且4/11就是交件截稿日~

我還是想要自己試試看~

畢竟如果之後再投稿

還是要有辦法自己完成啊～

到4/8.4/9還是無法排版完成，再尋求支援吧～

😀😃

到時候再放部分文章內容

這其實不是我碩士論文的題目

算是我有興趣，而且有選修過相關課程

而且自己也有實務操作，有實際教學經驗~

國小階段教育師資本來就是必須通才

因為是基礎教育

所以現場老師必須要具備有包班知能

而且現在108新課綱之後

具有跨領域教學

更是第一現場老師不可或缺的能力!

整篇壁報重點就是

關鍵字: 雙語教育、協同教學、語言與學科內容整合式教學(CLIL)