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| 2011/01/20 09:57:57瀏覽844|回應3|推薦4 | |
前幾天回娘家,看到被綁著的小狗沒啥生氣的臥在那裡,就走過去把繩子鬆開。哇,終於體會到啥是「猛虎出閘」,小土狗突然變了一個樣,跑得是輕盈俐落,迅捷無比。本來以為家裡的花花已經夠會跑了,跟他比起來還真差了一截。在菜圃裡,老公拿著新買的電鋸整理著龍眼樹,我在旁邊採蕃茄,小土狗來了,繞啊繞的,圍著菜圃轉圈圈,終於知道他為什麼被綁起來了。 雖然如此,但我還是真欣賞著他的活力,捨不得把他綁起來。這是否也是我一貫教育孩子的方針。 老大民國75年底初生,20幾年來我陪著三個孩子成長、學習。今年,最小的女兒上了大學。雖然孩子的表現也都還不錯,但離「頂尖」可都有一段距離。最近我一直在思考,這20幾年來我的教育哪裡做得不夠,做得不好。不然,以我家孩子資質,進入頂尖,是有可能的事,可是,他們都不願、積極性也不夠。鬆綁小狗的事件讓我心有所感。 首先,在小學時,花在數學練習時間太多。其實,很多東西學會熟練即可,不需完美。學習是一條螺旋前進的線,在後面的學習中,其實也順便把前面的不足再填充。所以,往前走可以比原地踏步學得更多,且花太多時間做熟練性練習,會妨礙到其他方面的學習。 二,音樂的學習不宜花太多時間,有接觸即可。 三、我對成績、名次的要求太隨意。我常和孩子強調,學會即可,不要管名次。這種不計現實名利的學習久而久之內化成內在思維,讓他們在國中高中階段學得快樂,但也不願為踏入頂尖而「努力奮戰」。 人生是否能重來?如果重來,會改變多少?得失之間,拿捏的分寸又該在哪裡? |
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| ( 心情隨筆|家庭親子 ) |











