速讀~網路上什麼都查得到，那什麼才是應該用頭腦記住的東西?

資訊爆炸的時代，到底我們要記得多少東西呢?又或是哪些東西要記?哪些東西不用記?亦或仰賴科技查尋即可得的訊息是否還需要我們記憶呢?

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邏輯論述與事實何者重要?

近來關於「記憶」的名聲並不太好，許多學生甚至還有教育家都表示，邏輯論述能力比起知道事實更為重要;此外，既然你有Google等搜尋引擎，為什麼還要給自己添麻煩，將資訊存到記憶當中呢?(當我在心裡冷哼一聲後)我對此的回應是，邏輯論述當然很重要，但這並不代表你同時不應知道事實，這兩者並不是二擇一的議題，況且，事實可以作為你邏輯論述的基礎。

至於依賴Google等搜尋引擎，如果你每十秒就要上網查一次資料，怎麼與人進行知識對話呢?而且對於外在裝置有依賴性總不是件好事，如果你無法上網、丟掉智慧型手機、或電池沒電，該怎麼辦呢?不管你同不同意，大部分的老師依然要求你用腦筋想事情。

本段摘錄《資優生不熬夜》作者史蒂芬妮·威斯曼，為自哥倫比亞大學優等生最高榮譽獎的得主

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**「天才夏令營TM」、「天才冬令營TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程，目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用，並無授權其他個人或是組織使用。

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