文 /新北市立安康高中 朱晉杰（3C老師）

今年是12年國教實施的第一年，我身為兩位九年級生的家長，真的是百感交集，我常在想，教育部花了這麼大的財力物力與精神，還有動員這麼龐大的人力來推動這個百年樹人的教育工程一定有其困難與需要改進的地方，真的很難說能一次就到位，雖然大家罵聲連連，但相信這出發點是好的，只是有些不符合大家需求的部分與制度還是需要更周延地修正與改變，但升學制度就是一種遊戲規則，大家都需要遵守，但希望今年的問題能在明年解決，不要又造成新的制度試驗，搞了好多屆的白老鼠。

教育部之所以規劃以民國103年8月1日起全面實施12年國民基本教育，主要理由有五點：

一、為達成十二年國民基本教育而訂定之各重要工作要項關鍵指標值，大部分可於103學年度達成。

二、為顧及與尊重利害關係人權益，於當事人入學前公告未來實施方式，讓100 學年度國一新生提早因應。

三、配合學齡人口減少趨勢，政府有能力負擔所需經費。

四、反映民意需求，積極回應社會期待。

五、穩健緩解當前中小學教育問題，提升高級中等教育品質。

我也相信很多人沒看過它的願景與藍圖，這邊用三張大圖片來呈現，為了讓大家可以用不一樣的角度來看12年國教，其實教育部也徵選了一些不錯的微電影供大家參看，我特地將他們用嵌入的方式在此供大家瀏覽(點圖可再放大)。

新北市立福營國中團隊《乘風飛翔》



南投縣立旭光高中團隊《讓夢想起飛》

東華大學、花蓮縣立國風國中團隊《幸福，這一課》



臺東縣立蘭嶼高中團隊《到底是誰有問題?》



臺灣大學團隊《一個都不能少》



台南市立和順國民中學團隊《103教改現場：做個自我實現的人》

身為一名公立完中的教育工作者，不想在此說一些教育部的是非，在此，希望我服務的安康高中能招到不錯的學生，今年的本校招到了九個普通班，共360名學生，恭喜所有錄取的學生們，而我的兩位小寶貝，希望他們都能讀理想的學校，順利完成他們的高中職課業～～唉，只是這12年國教最諷刺的是所有人幾乎都還沒辦法準備好，就只有坊間的補習班大辣辣地書寫上：「12年國教，我們已經準備好了！」這樣就慘了，我們國家重回升學壓力不斷加重的局面了～～有誰能解呢？

參考網站：教育部12年國教官網