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20230216 0316 生活雜記 20230216=20230225 與笑我校友們閒聊:美麗島之綠建築示範「世代樂活」豐富通齡住戶人生風光綠建築家屋世界
2023/02/25 09:18:51瀏覽84|回應0|推薦0

20230216 0316 生活雜記 20230216=

20230225 與笑我校友們閒聊:

美麗島之綠建築示範

「世代樂活」豐富通齡住戶人生風光綠建築家屋世界

 

20230225 0752 與笑我校友們閒聊:

美麗島之綠建築示範「世代樂活」豐富通齡住戶人生風光綠建築家屋世界

噯!如同==

==[20180407 如同: [[MIDI家庭教師]]:提議 [[[建築繪圖-室內設計繪圖]家庭教師]]是必須的!.doc]

沒錯=提議再和您同班同學「趙夢琳 老師 - 華夏科技大學 室內設計系 」一同協作共營綠建築家屋世界室內室外共贏

==安ㄟ有恰好==

 

 

20230224 0820

=============

村弟 權阿寶 0975519037

再談農田租約事宜

自稱陳美儀 柔美樹玫瑰 驅車來探

(此自稱陳美儀女子,予剛到農園前路口和村弟權阿寶再談農田租約事宜後立即駕RV房車到竹湘林農園置物屋門口)

(說是代表柔美樹玫瑰驅車來探農田租約事宜,問有無名片?說沒有,還特別說Line通話免費,還教我如何用QR Code新增她陳美儀line帳號:還如我原則致上我兩自製竹湘林健身農園(有農田地號310)野雁技術諮詢工作室名片+背面筆記致~~署名與年月日時間)

(不過:勞動回家後,手機畫面還出現line陳美儀line帳號;不過再詳查line名錄卻已不見!

(然而:網搜:柔美樹玫瑰 - Google 搜尋 20230224

首頁 - 柔美樹玫瑰 20230224 

(竟然出現:本網站建置中,所有訂購均暫不出貨

與我聯繫 - 柔美樹玫瑰  竟然出現:)

園址

123 Demo St, San Francisco, CA 45678, United States

 

電話聯繫

+1 123-456-7890

(:美國版ㄟ~~~~:)

??()因此對此名陳美儀音似唐綺陽之陳美綺女子說是與村弟權阿寶類似意圖者::我心存疑!

==()因此=我依然寄望於==:

==:「20221016 0920 致好友信函:我自謀生計生活案=請託協助委託律師事宜.pdf」

==:以自行(自食其力 MIM)有2筆物產待不動產業者查核授權授信徵信與經紀業務

==()

()昨已清理東側胭脂果園旁圍籬攀藤雜草==今日週休二日不上工勞動健身

==如果=村弟權阿寶租約玫瑰園還只是(想像新事業)

==因此=有意接續鋤清四周圍籬下田梗=將還一大包ㄟ油菜花子灑遍四周圍籬下田梗

()==等待來日油菜花花開遍四周圍籬下田梗。

()

今早閱此新聞報(特別企劃:活在都會、住在森林不是夢~~)==::

和笑我友說應先找情商諮商研究張淑霞博士心理情商諮商ㄟ校友蘇瑛敏綠建築博士閒聊此:=

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20230216 0316 生活雜記 20230216=20230225 與笑我校友們閒聊:美麗島之綠建築示範「世代樂活」豐富通齡住戶人生風光綠建築家屋世界

20230225 0752 與笑我校友們閒聊:美麗島之綠建築示範「世代樂活」豐富通齡住戶人生風光綠建築家屋世界

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是鄰居更是家人 陸府「世代樂活」豐富橘齡住戶人生下半場 | 財富傳承 | 好野橘 | 橘世代 2022-12-16 18:18 文 / 黎詩彥 

~~~~~

與自然共居,「韌性建築」生生不息

打造「韌性建築」,陸府選用台灣適地適性的原生種打造綠海園藝以維護生態平衡專業綠海植人團隊協助每戶人家在陽台種植合適植物,並以太陽能板製造綠電。「我們期望能呼應聯合國SDGs永續發展目標,透過世代樂活、尊齡服務計畫,提升人類健康福祉,也促進永續城市、改善氣候變遷。」

面對氣候變遷、超高齡社會,陸府建設從本業出發,突破建築框架,讓居住本質從環境深入至心靈,以「生機、生活、生命」美學,為世代樂活擘畫美好未來。

 

()我雖綠建築ㄟ只想像ㄟ門外漢;

老實講:不過此圖像似乎比當年台中瘋燒鋼鐵樹較非鋼硬詫異狀而自然美

老實講:對此亞熱帶多雨多蚊蟲ㄟ美麗島=可能還是只是想像美好而需咱們笑我校友綠建築博士多提案試行方案以證此亞熱帶多雨多蚊蟲ㄟ美麗島之綠建築示範「世代樂活」豐富通齡住戶人生風光綠建築家屋世界

噯!如同==

==[20180407 如同: [[MIDI家庭教師]]:提議 [[[建築繪圖-室內設計繪圖]家庭教師]]是必須的!.doc]

沒錯=提議再和您同班同學「趙夢琳 老師 - 華夏科技大學 室內設計系 」一同協作共營綠建築家屋世界室內室外共贏

==安ㄟ有恰好==

(20230225 ==0920)

( 心情隨筆心情日記 )
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引用
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