在Bristol上課常常有不少小組討論的機會，在英國人的想法中，發言是種貢獻(contribute), 換句話說，沉默"不是"金，而是種沒實力的表現，文化只是造成亞洲學生較沉默的原因之一，舉例來說，老師有時會問一些較簡單的問題，想引誘同學發言，不過在我心裡就會想說，這個大家應該都知道吧，有什麼好講的，不過老外通常就比較勇於表達(不論問題難易); 另一個原因，我想還是語言的隔閤，特別是上課一個分神常常就跟不上，要針對剛剛提到的東西發言，又不確定自己能完全理解，很多東西都是聽過就算了，要發表高論，還是等到寫論文的時侯吧。

另一個是自己的壞習慣: 會排斥自己沒興趣的東西，像今天課前要讀的東西，實在是"太理論"的東西，當我心中出現了"我念這個要幹嘛?"，時，結果常常就是不管它，除非事關畢業能否，不然通常會選擇將時間投入其他用途，I just can't take whatever comes up, so got to be selective.