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| 2018/07/11 11:30:35瀏覽194｜回應0｜推薦0 | |
「公文減量」讓老師能有更多時間花心思在學生身上。 圖／ingimage 分享 為何「公文減量」勢在必行？學校行政工作如燙手山芋，太多與教育工作無關的公文排山倒海而來，兼職行政對於教師來說已成了沉重的負荷，壓垮老師的教學熱忱。聯合新聞網製作「公文減量」專題，並發起募集「超崩潰公文」活動，各種超乎想像的無厘頭、荒謬、誇張公文，透過活動頁面公開出來，讓外界了解這些浮濫的公文如何干擾教師的教學工作。 為期兩周的募集公文活動結束後，我們就其中被熱烈討論的例子，舉辦了三大獎投票，分別是「名偵探獎」、「功德無量獎」和「最佳代言人獎」，讓網友票選出心目中最扯、最荒謬的公文。票選結果如下： 1. 名偵探獎：流浪犬貓出沒路徑老師常常被要求進行各種調查，幾年前爆發狂犬病疫情期間，有公文要求統計學生上下學路線和學校周遭的流浪犬、貓。 2. 功德無量獎：假日到校打掃廁所環保局發文要求學校假日要隨時維護廁所整潔，會定時稽查，若發現須立即清理的情況，會以電話通知，如未能即時派員處理，將依法裁處學校。 3. 最佳代言人獎：辦公室團購熱門商品市議員以急件公文要求調查學校老師團購過哪些商品。 公文若能減量 老師能為學生多做什麼？一位在國小擔任教學組行政的老師表示，她每天必須處理平均30～50則公文，上班就是在點公文，公文數量相當龐大，較複雜的公文甚至需要一個月以上的時間才能處理完。除了繁雜的行政工作，本職仍是教師的她，每個禮拜還需要上8節課，等於一天大約要上兩節課，常常處理公文到一半就需到教室上課，上完課後又回到辦公室繼續與未完成的公文搏鬥，也就是說每天都要在教學與行政這兩個模式中切換，下課後幾乎沒時間與學生相處，無形中犧牲學生們的受教權。 她透露，一天的公文量如此之多，有時候還得回家做，形同加班，如果能省下處理那些雞毛蒜皮公文的時間，她就能準時下班，或許還可以多為學生講解幾道題目，多為他們準備更多上課內容。 受訪者中同樣也有數名老師希望有多餘的時間設計學習單，讓課程內容更多元，增進學生的學習興趣。另一位國小老師則是期待有時間與學生分享古詩，當孩子們了解內容後會易於背誦，此外也能就國內外時事進行討論。 回應「公文減量」 主管機關找解方對於浮濫公文引發師怨，教育部擬出改善免年費信用卡推薦措施，將架設「網路公文平台」，針對所屬高中職，未來只是轉告性質、無直接相關的宣導事項，將直接在平台公告，不再發文。並且把行政及公文減量的精神，納入相關修法條文，如日前三讀通過的「偏遠地區學校教育發展條例」簡化學校行政流程、管理及評鑑等作業。至於學校周圍是否有娃娃機、酒家、成人用品零售店等與教育無關的調查，可尋求警消、社區巡守隊或志工幫忙，讓老師回歸教育本業。
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