小如六歲，生活在單親家庭，家中只有她和父親，但小如的父親常因工作的關係需要加班。在沒有其他親朋好友可以協助他照顧小如的情況下，只能偶爾拜託鄰居晚上協助留意照顧，但他仍然時常在辦公室擔心小如，以致於在辦公室和家庭中來回穿梭、疲於奔命。
　有一天，小如的父親在家中正忙著完成一件案子，但小如莫名地不停哭鬧，讓他感到煩悶和不知所措，在時間催逼的壓力下，又沒有資源可運用，為了讓小如停止哭鬧，小如父親僅憑小時候的經驗，用責打的方式對待她。小如越不停止哭泣，小如父親出手就越來越重，造成小如受到嚴重的虐待。

　依據Abidin理論，其將親職壓力的來源分為兩個部分，一為兒童的部分，包括兒童的特質、兒童與父母互動的狀況；另一個是父母的部分，包括親職角色能力、親職角色投入和憂鬱等。其意謂著父母與兒童的互動情況、父母對親職角色的勝任感、親職角色的投入程度等都會影響父母的親職壓力。
　根據上述案例，可以發現小如的父親是單親家長，為維持家庭的經濟來源，必須外出工作，另一方面，也要忙於照顧小如的一切生活所需。但因小如父親周遭的資源缺乏，以致於小如父親在工作角色和親職角色負荷過重的壓力，而且這個壓力是日積月累的，若長期沒有得到適當的紓緩，以減輕小如父親在工作上和親職上的壓力，終會有無法負擔之時，而呈現非理性的行為，或是將壓力轉移至其他人身上，小如父親即是如此的情況。
　當小如父親正處於工作繁忙且緊急時，小如的哭鬧將造成小如父親在角色扮演間無法兼顧，因此他必須找到最快速的解決方式，才能減輕兩種角色的壓力。小如父親選擇先處理他容易操控的親職角色，以打罵的管教方式對待小如，但這樣的情況只會增加小如的哭泣，而小如父親看到小如沒有停止哭泣，只會加重打罵小如的力量，惡性循環之下，常會因成人的氣憤而失去理性，造成小如嚴重的傷害，甚至可能危害生命，最後小如可能會跟邱小妹妹一樣喪失寶貴的生命，造成家庭的憾事。

　上述類似的案例是可以避免的，也是需要大家共同協助這個家庭。尤其在類似家庭的社區民眾更可以適時扮演起好鄰居的角色，加入「保護兒童好鄰居」的行列，就能減少一件家庭悲劇的發生。因此，我們大家可以運用保護兒童3C來關懷這類的家庭：
　一、關心兒童不冷漠（Care）：
　在社區當中發現兒童缺乏成人照顧，或是聽到兒童的哭泣聲時，即可以適時的關心兒童及主要照顧者，藉此讓他們感受鄰居的關懷。像小如的案例，會因鄰居的關心，讓小如父親冷靜一下，避免小如遭受到更嚴重的傷害。
　二、發現問題停看聽（Contact）：
　發現社區的兒童需要幫助時，可以用點時間停下腳步，傾聽家庭或兒童所遭遇到的問題，並適時觀察家庭或兒童的所處環境情形，以對家庭和兒童的問題或困難有初步的瞭解。因此，我們可以先瞭解小如家庭發生什麼事？為什麼小如會一直哭泣？初步瞭解問題的發生原因，即可進入下一個步驟。
　三、尋求資源打電話（Call）：
　當知道家庭或兒童的問題或困難時，可以適時地協助打電話向縣(市)政府或社會福利機構尋求資源。如遇到小如的情況就可以撥打113通報；若遇到家庭經濟問題，可撥打1957；抑或向家扶基金會（04-22061234）、張老師專線等社會福利機構尋求協助，讓專業的社會福利機構人員協助像小如一樣的家庭。
　小如的父親是缺乏資源的支持，又長期處在高度的工作和親職壓力之下，造成虐待小如的事件發生，若我們大家能適時地關心一下、瞭解一下、打一通電話，就能讓像小如的家庭得到適時協助，才不會讓類似邱小妹妹的事件再發生。