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| 2009/05/20 14:39:41瀏覽930｜回應0｜推薦0 | |
| 引用文章2009-4-28 斗六教學中心公共參與週
如果，您想學拍紀錄片，有空可以到北港社區拍拍走部落格看一看。這部落格是蔡順仁老師，紀錄北港教學中心社區拍拍走班的上課點滴。 這一學期招生時，社區拍拍走班，有點開不成班，最後，之所以，能開班是因為學員們，拿著手提電腦，跟社區民眾介紹，社區拍拍走班有多好…。 蔡順仁老師，和學員的互動，很不錯，就很像鄰家的小孩，這些學員長輩們一定都很喜歡他。 今天，為何會提到「社區拍拍走班」，是因剛剛收到農產品加工班程永進大哥的E-MAIL，他將班上學員的公共參與的心得，寄給了我。有五位學員的心得。 許佳殷：「從沒想過紀錄片其實也可以作為自己平時生活及週遭發生事件的紀錄，不論議題大小、人物特殊與否，都可以成為記錄片的對象，地方的耆老、可愛的稚子、溫馨的事件、應改善的缺失、乃至於平日生活中大小瑣事，都可以成為記錄片的題材。在這個漸趨冷漠的社會中無形中增加互動的機會，也更加提升社區的凝聚力，對社區做紀錄，甚至，拍攝紀錄片所帶來的效益遠超過＂紀錄＂兩字，更加強社區與外界訊息的連結，也讓更多人聽見社區的聲音，看見社區的樣貌與期許，而製作紀錄片的人（們），還可以實現自己的理想、發展自己的興趣。」 林登旺：「透過蔡老師的介紹，在看過北港學習中心成員的辛苦結晶，心中有著許多的佩服與驚訝。佩服老師能將完全不懂攝影的學員，透過簡單的攝影設備，竟能教出如此用心與努力的學員；驚訝學員們從完全不懂攝影技巧，竟能學會拍攝、剪輯、配樂、旁白與字幕等後製工作，其中所花費的時間與精力實在令人可敬。」 程永進：「…感動之餘，讓我也興起─為何不為社區拍攝一些紀錄照片及影片的念頭，或許趁現在趕快想想拍攝議題，編編腳本，也許來得及在暑假期間~『手持照相機、攝影機，看見社區的價值』。」 葉紋穗：「故事永遠都需要被發覺。蔡老師透過鏡頭讓我們生入了解，人生如戲，戲如人生。用鏡頭貼近生命，關懷自己的家鄉，很多的角落其實是不被注意的。還記得草根臉譜－沈心凌，相機背後的那雙眼睛，看到的世界是什麼？…透過今天的演講，更讓我們學會關懷與傾聽，聽聽不一樣的聲音，對生活的態度，透過學習，人與人之間的互動，套上張訓憲主任所講的，越原始的地方，人情味越濃厚。在二十一世紀的時代，面對傳統無法傳承的情況下，透過鏡頭紀錄雲林人文，傾聽與訴說雲林之美，其實簡單生活就是一種生活態度。」 摘錄幾位學員的心得，其中，葉紋穗也擔任社大講師，看見他的文字，我想，葉老師對自己所開設的課程，會更有想法，更貼近社大。至於，程大哥的暑假作品，也讓人期待。 之前，一直思考，透過鏡頭所拍出來的作品，拍攝者當下在思考些什麼？又想透過作品來告訴大家什麼？想說的或說出來的，能讓大家一起關心或注意它嗎？這便是，社大另一存在的價值。 草根台灣臉譜的版主沈芯凌，真的棒，透過鏡頭，喊出許多人的內心話。 拍，要拍什麼，要說什麼，拍完後，又想產生什麼回應呢？可以思考一下。 |
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