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2009/06/09 18:05:17瀏覽401|回應1|推薦2 | |
今日在信箱裡,看到了教育部落格大賽工作小組,寄來的榮譽評審貼紙,才想到應該把自己參與的過程,做個心得的分享。 台灣網路上的第一屆「教育部落格大賽」,現在看來像是個才從學術跨入網路的新人,經驗上的程度,恰似剛好摸熟這個世界的遊戲規則,也弄清楚了該做些什麼、該怎麼表演,於是以「新人之姿」辦了這場教育部落格大賽,可是,活動演出的過程中,生澀的技巧,還是讓觀眾察覺出來了。 當初,是從自己部落格上,Udn ACT的活動聯播看到了這則訊息,活動首頁中,陳述的大賽宗旨,乃至主辦、協辦到贊助單位的名單,看來都是個正式的活動,因為掛名了教育部當指導單位,所以對於比賽中,最重要的「專業」或「公信力」的問題,也就此被包裹住了。 可是,當我看到了整場比賽中,真正有權去決定,參賽者勝敗關鍵的「終極評審」之一「王尚智」的那篇──教育部落格大賽,衝刺過終點的文章,所有在參與過程中,存在心中的疑惑,再次被挑動了起來。 王尚智的這篇文章,記錄了所有幕前參與者,所看不到的幕後畫面,當然還有他自己的觀點,從文章中,我驚訝的了解到,原來「得獎名單」竟是這樣被產生出來的。 在最後的成績決議之際,評選的流程,是既沒有對所有入選名單的作品,做一次「完整的審視」,也沒有將所有階段性評審們,用心良苦加註的「評語」列入參考或討論,而是六位評審們,拿著名單、坐在速食店裡,用「電腦跑出的統計數字」+自由心證的「記憶」,在「漢堡店要關門了..」的聲聲催促中,進入快速的「快撈、盲選」…那狀態就像王尚智自己說的,是抽驗CAS冷凍豬肉,令他啞然失笑。 我對於 然而,縱使這是個有如前述所言,有著如此缺憾的比賽,但不可否認的是它也有些美好的部份,例如:優格的發掘── 在這次的評比裡,一位榮譽評審,複賽+決賽,約略會看60個左右的部落格,那過程,可以說是種享受也是種痛苦,但重點是:在大量的閱讀跟觀賞後,對於部落格的價值與應用,你會有更清楚的了解,更完整的體會。 很想把自己在整個過程中,所遇見的「優格」都在這篇文章中一一推荐,但後來卻發現其實有更好的方式,一種是─連結到活動頁面去做點選,另一種就是─待 7/4 頒獎典禮後,udn公民記者們,更生動的記錄報導 。 我在這裡,分享印象最深刻的─小虎的生態觀察站 這是個流量、回應都還不多,但內容卻很豐富的優格,當我看到了其部落格上的那篇”誰拿走了我的家”,真有說不出的感動… 小虎說: 「很多人到海邊玩時,都會順手將檢拾的貝殼帶回家,卻沒想過或根本不知道,這樣一個小小的舉動,卻讓寄居蟹沒有了家..」 尤其是其中那句:「我們撿走了美麗的貝殼,也等於拿走了寄居蟹的家..」配合著文章中,寄居蟹背著以垃圾瓶蓋當家的圖片…當下,真有種無法言喻的震撼… 非常推荐大家有空可以去看看,讓我們能透過小虎的觀察與記錄,因此更了解,自己該如何正確的,與所居住的這個地球生態,和平共處,當然,其他更多的優格,都在活動官網裡,等著大家一一去體會。 |
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