不單適量管教，更須適性管教-詹翔霖教授

避免反效果 「適量」嚴格管教學生

平昕/教師（台南市）/聯合報

今年孩子上國中，特別跨區就讀鄰近管教嚴格的國中。但是，一個暑假下來卻發現許多問題。

這所學校能夠吸收外學區學生，在於嚴格管教，但嚴格不代表不合理，舉凡髮禁、鞋禁、襪禁與衣禁等，就以髮禁為例，適當的髮禁，多數家長都表贊同，但由於髮禁嚴苛，學生紛紛在留言板表達不同意見，未料學校竟將留言板關閉。

學校輔導上的是新進度，等同強迫學生都得上，節數更是超標，課輔長達六周，讓剛升國中的懵懂學生，一開始便接受震撼教育。

學校為了良好校風，讓學生課業進步，用心良苦，適當管教家長鼎力支持，適量課輔家長舉雙手贊成，但凡事都應適當適量，才不致引發抱怨連連或彈性疲乏的反效果！