知識職能（KC）開課規劃書-詹翔霖教授

－「認識」之訓練；建立「客觀」條件

K1環境知識的學習與創新Job Discovering ●職業大環境的認知與探索 ●職場知識庫之建置與有效運用 ●掌握職務脈動積極促進創新‧

K2價值概念與成本意識Sense of Value and Costs ●價值概念與成本意識的基本意涵 ●成本與價值的屬性與特徵 ●成本的節制與控制 ●價值的加值與創造 ●「開源節流」的倫理意涵與策略價值

K3問題反映與分析解決能力Problem Shooting ●問題發掘之意識與方法 ●事象之描述與紀錄能力 ●要素分析與歸因技術 ●陳報技術（reporting）與解讀能力（reading） ●解題策略的形成與取決