在曉明長青學苑的日子

退休後在一個偶然的機會報名參加了[電腦生活應用]班.一學期下來感覺真的很好.也開始投入了其他自己有興趣的課程.有暑期的[攝影課].短期班的[烏克莉莉]樂器研習.[口琴]研習(現進行8 週的課程).還有參加各種演講課程.雖然只有2年多的時間.盡管學藝談不上專精.但感覺就是充實的.

這些課程看似獨立不相關.但對個人而言其實是有相互助益的.例如:我可以運用電腦課photoimpact的應用程式修補攝影技巧的不足(後製).也可以運用影像合成的技巧運用到社區發展的簡報上(power point).讓預想中的圖像具體化.也可透過face book或部洛格(blog)與同學交換.分享學習心得.包含文章與圖片和影音.

總之.曉明的課程每一門課都很有意義.但運用電腦軟硬體將這些知識技藝整合起來應用更可說受益無窮!

其實在曉明長青學員的學習中.[成果]不是唯一的收穫.研習的[過程]本身就是一種愉悅的享受.雖然沒有考試的壓力.卻有自主學習的態度與並與其他同學交換心得與經驗分享.體驗活到老學到老的意義.更重要的是體會什麼叫[樂活](LOHAS:Lifestyles Of  Health And Sustainability)那就是：健康、快樂、獨立自主(生活能自理)的生活型態.很多事自己就可處理不必假手他人(如上網收尋資訊等).在親子關係上也有很大的助益.因著電腦方面的知識(訊)與孩子們又多了共同的話題.無形中也拉近了彼此的距離.欣逢教師節.謹向各位老師說聲:謝謝!教師節快樂!