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如何激發孩子的潛能
2007/12/14 20:56:27瀏覽382|回應0|推薦6


    

 

一、 給孩子最多機會去摸索

 

孩子喜歡玩水,總是弄得全身濕答答的,
家裡也因而到處都是水,怎麼辦? 
 
孩子喜歡玩漿糊(或是喜歡塗鴉),總是弄得全身髒兮兮,
家裡也因而一團亂,怎麼辦? 
 
養蟲蟲,打電腦(上網)-----
 

 

二、 給孩子最大空間去發展

 

我的小孩總是反應很遲緩(或是做事總是拖拖拉拉),怎麼辦? 
 
我的小孩總是不能守規矩(或者老愛去招惹別人) ,怎麼辦? 
 
我每次要孩子往東時,他就故意要往西,我該怎麼辦? 
 
孩子總是有他的意見,我好煩! 
 

 

三、 給孩子最多的犯錯的機會

 

人是在錯誤中成長的; 
 
不給孩子任何犯錯的機會等於扼殺了他所有成長的可能; 
 
其實孩子的心靈是開闊的,他不只是要往東或往西,
他乃希望能夠往東西南北自由發展; 
 
孩子對錯誤的認知也與大人不同。 

 

 

四、 享受在孩子所招惹的麻煩中

 

從不惹是生非的孩子,通常缺乏強烈的企圖心 
 
總是接受規範的孩子,通常不知道如何發展自我(發揮創意) 
 
其實孩子所招惹的麻煩本來都不麻煩,
多半是大人介入之後才(真的)變的很麻煩;
 
不論你為你的孩子(的行為舉止等等)有多擔憂,
在你找到方法之前,都千萬不要輕舉妄動; 
 
你要耐心等候孩子自己破繭而出。 

 

 

五、 孩子的成長空間不應被剝奪

 

不論你的孩子表現有多糟糕,

不論他一天所作所為有多少百分比是在浪費生命,

他的自我成長與摸索的空間,也就是他的自主學習的機會,

都不應該被任何人蠻橫的任意剝奪;

 

孩子是獨立的個體與生命,如果我們真要關心孩子的學習與發展,

必須花時間與孩子在一起,進入孩子的世界裡,

了解他們真正的想法,明白他們行為背後想表達的意思,

陪著孩子一起摸索、成長和學習,而不是隨便干預與介入。

 

 

六、 真心付出全神關注在孩子身上

 

?#92;多父母幾乎不花時間在孩子身上,不重視與孩子的互動,

卻花大把鈔票,從幼兒托育開始,就送孩子到最好的學校、

讓孩子學?#92;多的才藝,替孩子請最好的家教或找最高明的補習班,

以為這樣孩子就會有很好的成就;

 

父母要肯放下自己。

有太多的父母以自己的觀念、主張、理念、習慣、

甚至規矩來培育孩子,以致於過度干擾了孩子的成長、

破壞了孩子的夢想、打亂了孩子的學習,

可是當孩子表現不如我們的預期時,又把孩子痛罵一頓

 

 

七、 把握住每一次與孩子的互動

 

如果你的孩子來找你幫他解決問題,或者提出什麼要求,

你是如何處理?

  • 隨便應付他一下 
  • 真正解決他的問題或滿足他的需求 
  • 把握這機會,好好與孩子互動,直到你能更進一步了解他為止 
 

 

八、 你關心孩子的成就還是為人

 

你關心孩子是不是輸給別人?
還是關心孩子是不是知道如何待人接物
(尊重別人,欣賞別人,接納別人---) 
 
你最在意的是孩子的成就?
或者是孩子的快樂,道德操守與人際關係? 
 
先心甘情願輸,才有真正的贏 
 
 

九、 你提供孩子的是物質或心靈

 

1. 你給孩子好的房子(House)還是好的家庭(Home) 
 
    House是冰冷的,空虛的,沒有安全感的 
 
    Home是人文的,實在的,溫暖的,有安全(歸屬)感的 
 
    很多父母的口頭禪是:“我忙到沒時間陪你還不是為了你
 
2. 你給孩子優渥的享受還是安全的感受? 
    優渥的享受只會讓他變成溫室裡的鮮花,變成草莓族,水蜜桃族 
    安全的感受是讓孩子去歷險,去接受挑戰與磨練,
     但又隨時準備作他們的伙伴或者救生員 
     孩子應在泥巴中而不是才藝班長大 
 
3. 你給孩子富裕的生活(封閉的心靈)
    還是富裕的心靈(簡樸的生活) 
    富裕的生活會讓他不知道去思索,久而久之心靈會日漸封閉 
 
   簡樸的生活會刺激大腦的活動,
    會使我們的思考越來越靈活,會使我們的心靈越來越豐盛 
    所謂富裕不一定指錢財,是寵縱 
 
4. 物質是消耗性的,心靈是啟發性的;
   物質是漸久漸衰的.心靈是日新又新的;
   物質是會窮竭的,心靈是無限量的; 
 
5.物質是具象(具體)而短淺(膚淺)的,心靈是抽象而深奧的; 
 
6.人是萬物之,重在靈不在物。
 
 

十、 把整個地球留給孩子

 

很多人想至少給孩子留一棟房子,我們卻很早就放棄這樣的想法,

但我們希望把整個地球留給孩子,

我們從很小的時候就和孩子們討論決定,

每一年我們家用之餘不用來儲蓄,乃用來環遊世界,

我們一家四口已跑過二十幾個國家。

 

讓孩子的思考是立體的

不再限於平面的(古代一個人拿長竹竿過城門的故事)

讓孩子的思考是開放的,

而不是封閉的(現代透明觀光電梯發明的故事)

從小讓孩子有全球化的思維

 

 

十一、 家庭教育是孩子一生的資產

 

2004/4/宇宙光月刊:

孩子的態度完全受到家庭(父母)的影響

不是父母教他什麼而影響了他,

也不是父母給他(為他做或提供)什麼而影響了他,

而是父母不知不覺中活出來的榜樣,

以及經營出來的家庭環境(氣氛)影響了他,

我所有應該知道的事,我在幼稚園時就已經學過了

(All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten)--Robert Fulghum

 

分享,公平競爭,不要打人,用完物品後隨手收好,保持整潔,

不是自己的東西不要拿,當你傷到別人時要說對不起,

吃東西前要洗手,--------

 

你要提供給孩子什麼樣的家庭?

富裕(所以拼命加班),傑出(所以拼命補習,學才藝,恨鐵不成鋼)

成?#92;(傑出,富有--)的家庭很多,但是和睦(平安)才是最寶貴的。

歌德(德國劇作家)

無論是國王還是農夫,家庭和睦是最幸福的

 

(2004/4)宇宙光雜誌其他值得參考的親子教育類文章:

 

– P.34:格倫費爾陪我進大牢(這是監獄關懷志工的文章,

            但格倫費爾的故事,

   &n

( 知識學習其他 )

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