我手寫我口

在知識經濟爆炸的時代裡，教育並非填壓式，老師亦該學習各類知能，才能在舞台盡情揮灑，身為文化人(傳道、解惑)外，也應該提醒群眾去找回遺失的純真與善良，所以除教學外，在課餘之暇也應儘量寫字，藉由傳播的另一管道略盡棉薄之力，喚起更多的迷失與僥倖，任何人均不是完美，但能自我鞭策，尋求突破與創新更是難能可貴，，往往更為了研究某一議題而癈寢忘食，渾然不知日夜之交替，甚而手不釋卷都甘之如飴，真是道不盡，盡情享受在書海中的樂趣。

初寫文章，只要將所說之話，用筆寫下，平鋪直敘，句型簡單，稍帶人文情懷與意境，將觀察、感覺的能力，用清新流暢的文字表述。勿須考慮到結構層次，用辭遣字及深刻思維，只要有時間，多動動手或先用錄音，再嘗試書寫，一回生二回熟，那三回是什麼，有些人就答不出來，答案應為巧，因熟能生巧。書寫與錢財相同帶不走，但日後成為人生回憶的一部分，該是多麼愜意之事。

當然能寫出有獨特創意思維，與美的內涵及語言精深之文章，令人歡喜讚賞，若是不好就再接再力，勿須氣餒，更不要再意，盡力而為即可。

故只要多寫多看、由簡而繁，人生而好奇，亦有情，只要將其所見所聞，真心體會，自然流露，即能寫出感動人心的文字。而社會中的點點滴滴，諸如人文、藝術、乃至文明之形成，莫不因個人的觀察與感覺而使然，慢慢來，有一天美夢將成真！計劃一次探索那使人心曠神怡的書寫吧！以上僅一點淺見，煩請指正。