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| 2008/08/22 16:58:19瀏覽336｜回應0｜推薦1 | |
| 暑期輔導今天結束了～ 為期三個星期的輔導課，不但認識了新同學，也認識了新老師！ 既然都和老師們相處了三個星期，在這裡發表一下我對老師們的看法吧！ ---國文老師--- 國文老師上課十分有趣，常常會和我們聊一些他個人對於事情的看法 當上到席慕容的''青春''時，也和我們分享他自己的青春歲月 中華棒球打得正火熱時，老師也給我們看了一下即時戰況～ 從這當中知道老師對於棒球的喜愛～（也是有點熬不過同學們的請求...） 上國文課，我最喜歡聽老師講作者的生平故事 透過老師溫和的聲音，我彷彿可以看見當時的畫面，歷歷如繪！ 老師受歡迎的還有一點，就是很會''演'' 當講到馮諼客孟嘗君這一課時，有一個孟嘗君笑的橋段 老師就當場演了幾種''笑法''，讓我們猜孟嘗君當時到底是抱著甚麼樣的心態笑的～ 真的非常好玩！ 上他的國文課令人開心，也會抱著期待的心情上下一節課～ ---英文老師--- ''討論''這個字可以貫穿我們英文老師的上課方式 和以往的感覺非常不同 這個英文老師喜歡同學們先討論，再上台（不一定）發表討論出來的結果 這對我們的思考以及英文表達能力當然是有幫助的啦！ 只不過我覺得還需要一點適應的時間 而且現在也沒有正式上課本的內容 所以不知道老師會用甚麼方法教呢？ 值得期待～ ---數學老師--- 數學老師從一走進教室就非常有魄力，整個人冷冷的，不過那也只是剛開始～ ''不用動筆，動筆是我的工作。''這是讓我印象最深的一句話 （意指叫我們直接用頭腦解題，而他的工作就是先把題目抄在黑板上） 哇勒！ 不過，就這樣上了幾堂課之後 的確有些計算我可以直接在腦海中做，看來大腦還是需要訓練的～ 大家一開始都覺得這個老師不太容易親近 不過我們導師說他可是個''冷面笑將''，終於有一天，我們見到了他的功力！ 忘了是在哪一節課，總而言之，他問我們一個問題 大家的答案陸陸續續出來，因為我一直聽到附近的人小小聲的說 我也是那個小小聲說的人...（因為怕答錯有點丟臉） ''這麼簡單也要算那麼久？到底是多少？''因為大家的回答太小聲了，老師沒聽到 大家被這麼一說反而不敢講了，看著老師，就在這個時候... ''你們這樣一直看我就會有答案嗎？我知道我自己很帥～'' 一陣無言...... 老師常常有感而發，每次上完他的課都會被激勵一下～為什麼呢？ ''你們一年級段考那是甚麼題目？太簡單了！自己到坊間看看參考書裡面別的學校的考題，看有幾題你寫的出來？！'' ''建中跟北一女占的台大名額就幾個了？剩下的就你們分一分，喔！一中考上台大的也不少人喔！看你們能分到多少？！'' ''你們以為頂標就可以讀台清交成了嗎？你們要頂標的頂標！'' 就嘗常會有這種類似的話...知道為什麼了吧！ ---化學老師--- 化學老師給人的感覺就是個好好先生，整個人非常溫和 嗯...對他沒有甚麼特別的想法 倒是要在這裡祈禱一下高二化學能過關斬將啊！！ ---物理老師--- 我覺得物理老師在解釋的工夫十分了得 對我這個物理不太好的人能遇到這個老師真是幸運！ 雖然不能說我會很期待物理課或甚麼的 但我至少不會像以前那樣不喜歡它～這可說是老師的功勞呢！ 她上課偶爾也會分享一些其他的事情 對於讀書的方法也給了我們很多建議 老師說因為她本身不是聰明人，所以讀書的方法就會比較實際 對於我們這些初學者來說這是非常好的一種學習方式～ 簡單來說，我還蠻喜歡這個老師的！ ---生物老師--- 生物老師同時是我們班的導師 他的聲音超級宏亮，有一兩個字特大聲的還會讓我覺得耳朵瞬間有點不太舒服 老師在念有些字的時候，音會故意念的有點奇怪（或者是說好笑？） 這樣上課的感覺跟我國中時喜歡的自然老師有點類似 讓我倍感親切啊～而且還能增加一些笑點，免得有人想睡覺～ 老師的講義資料很豐富，有很多是大學課本上的圖 很多時候圖真的比文字敘述還要好懂很多～ 至於他當導師的方面，就留待以後發一篇專屬的文吧！ ---歷史老師--- 一開始覺得歷史老師的聲音真的好沙啞，不過聽久了也就習慣了～ 老師上課沒有用講義，就用課本上 但是老師會幫我們''分期''，說明接下來這一段是在講甚麼時候的事 以及這一段時間又可以分成哪幾期等 我覺得這樣有助於我掌握事情發生的時間點（歷史背景）、前因後果、來龍去脈等 也算是學到了一個讀歷史的方法！ 另外一個我喜歡歷史課的原因，就是老師會講故事 每次上課我都覺得好像在聽故事一樣 畢竟是歷史課嘛！總要講這些歷史人物的故事～我很喜歡聽呢！ 尤其老師還會講一些''秘辛''，也是很好玩的地方！ 說了這麼多 總之我很開心我都喜歡這些老師～ 雖然要考試很討厭，但身為學生總得盡義務～！ 在接下來這個新的學期 因為有這些老師的關係，相信我會過的既充實又愉快的～！ |
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| ( 心情隨筆｜校園筆記 ) |
