p說：課程暫告一段落，沒有辦法達成的要求，不是不學習，而是轉換跑道。

我很清楚的知道自己要的是什麼，而老師的教學方向與我的學習重點不太一樣。再繼續下去，每次去上課，我沒有方向，沒有一定要完成的事，那麼，學習力是弱的。

p這樣說。身為老師，其實也知道，他要來不要的……不是的，方向不一樣，或沒有訂出方向，那麼，換個地方學習也還不錯。