老師的“筆走中鋒”，接下來便是：氣沉丹田、呼吸平緩…運筆極慢、極沉，是“一場筆墨與紙、與心的交流、對話”。

因為運筆極慢、極沉，筆墨與紙有了深沉的互動與交融，藉此傳遞我們的心情感受。

1999己卯年，該是921大地震那一年吧，地牛翻身，哀鴻遍野，真是慘不忍睹。心中沉痛，拿起筆來亦是千金之重啊！

逆筆下沉，一落紙三宣，書“生民”二字。歷約二小時，單張掀開，分落小款

“天昏地暗  山崩地裂   可憐生民  無語問天”

 “地動天搖  人命如蟻  天人永隔  如之何”

憂生民之“災難奏至  生離死別

雖曰無常  如何不傷”！

“心有感  筆抒懷”回首集集震災，仍餘悸猶存。

可憐台灣每年的風災、水災，土地的濫用致使稍雨成災、聞颱色變，令人憂心啊!

 2014年歲在甲午，又是颱風將至。雖已做好防颱，仍有憂懼。

也是一落紙三宣，大書“平安”二字。

 大筆沉穩、水墨勻稱，陽光隱隱乍現，心甚感恩！

小款“祈福天地  日月星辰  風調雨順”

又有 “麥德姆中颱將至  虔心祝禱”

想到低窪地區及山裡、溪邊的居民，真讓人憂心忡忡啊!

 第二張，再書

“敬謝菩薩  蟲魚鳥獸  眾生平安”

 天地萬物，在大自然裡，共存共榮。

但願：國泰民安、萬物滋長！

“平安”，單純的願望─平安便是福啊！

              阿崔106.5.30