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| 2008/04/28 00:50:40瀏覽701｜回應0｜推薦17 | |
台灣這些年的問題在經濟被政治綁架，台灣經濟這些年的多數問題在教育政策不當。 為何台灣M型化如此快速，教育政策不當絕對佔大多數；為何台灣生育率越來越低，基本國民教育費用不斷高漲要負相當責任。而這些問題完全起因於一綱多本與虛化國立編譯館下連串政策的後果。還有就是台灣教育大幅商業化與利益主義興起造成。 我在此提出基本國民教育政策應該回歸朝〝普及化〞與〝平民化〞發展，也就是一綱多本要修正為〝一綱一本多元習作〞，讓課本與習題單一單軌化下呈現完整性與參考性，使得參考書能夠不須購買下，亦不須補習的情形下，學生能自我參考學習，讓普世的學習參考應用工具得以落實且確實應用；至於習作由課本習題固定下由書商去發展與補充來產生多元的創意，讓全國初中等教育階段的學生能用低廉價格學習下獲得多元的思維創意，如此一綱一本由國立編譯館主導，多元習作開放由書商創意開發，基本國民教育費用相對才能降低，家長背負的教育費用也才能減輕，基本國民教育方有意義，台灣的生育意願相對也才能提高。 最後還是必須再次提醒，基本國民教育要發展與提升學生各種能力，相信所有家長都非常贊同，不過還是必須把握〝普及化〞與〝平民化〞，因為城鄉是一定有差距、學生家境富裕貧窮亦有差別，如何完全照顧考量全國百分之七、八十家境處於中產與中下階層的學生才是政府教育單位應該重視的方向。最後還是提醒新政府，台灣這些年的問題在經濟被政治綁架，台灣經濟這些年的多數問題在教育政策不當，期待台灣能把教育真正再次從根發展。 |
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
