家庭背景

清楚而扼要表達出家庭對於你學習以及個性上的正面影響。

求學歷程

最好以表列方式將個人的求學歷程列出，再加以說明各階段獲得的正面經驗及意義。將大學時期好的學科成績突顯出來，如果以簡單圖表分析，更能增進評審委員的好印象。之後強調自己在大學所學與該系所的銜接與關連。

個人經歷

首先是幹部經驗，尤其是在大學時的系學會或班上曾擔任的幹部職務，盡量表達出個人的溝通及領導能力。再來是社團活動，一般來說所謂因噎廢食，如果在此一部份過於強調活躍程度，反而不好；但是如果可以適當的展現出個人的合作及企劃能力是最好的方式。實習經驗或社會經驗著重在校期間所接觸到的校外實習或工作活動的經驗，要傳遞關於這些經驗中你的執行力、協調能力等好的訊息或學習經驗，盡量不要將打工經驗加入篇幅。因為大多數的老師並不贊成學生期間打工，除非是在社會公益單位，或是政公務單位。

專題研究或
論文著作

扼要介紹曾進行過的重要報告、著作、論文或專題研究內容，讓評審清楚了解你的研究及統合能力。

自我能力評估

對自已能力與報考科系做分析，評估自已甄試或就讀該所的優勢、劣勢、機會及威脅。對於自己的優勢加以強調，劣則要以正面思考方式轉化並提及改進之道。

報考動機

報考非本科系的同學，在這部份可多加著墨，並對為何轉換跑道、報考該系所的動機及原因加以說明。

學習目標

說明個人未來學習計劃的短期目標、中期目標、長期目標。

獲得優良獎項
及特殊表現
（最好有附件）

獲得優良獎項及特殊表現（最好有附件）：詳述個人在求學時期的優良事蹟以及所得到的獎項，及從中所獲得的好經驗。