字體:小 中 大 | |
|
|
2025/01/08 09:34:57瀏覽25|回應0|推薦0 | |
曾國藩(1811年11月26日~1872年3月12日),原名子城,字伯涵,號滌生,湖南湘鄉白楊坪(今屬雙峰)人。晚清政治家、戰略家、理學家、文學家。 《曾國藩家書》,是曾國藩的書信集,近1500封,涉及的內容非常廣泛,是曾國藩一生主要活動的生動反映。 冰鑑, https://blog.udn.com/alpineatks/181621078 邪正看眼鼻,真假看嘴唇,功名看器宇,事業看精神,壽夭看指爪,風波看腳根,若要看條理,盡在語言中!上引八句話,便是曾國藩相士的口訣: https://blog.udn.com/evan101/783848 是融會曾國藩一生宦海浮沉的心得結晶,分別從人的神骨,剛柔,容貌,情態,鬚眉,聲音,氣色等七個面向,教你抓心理,看眼色,耳朵呢?鑑人同時識己;在做決策時將錯判的因素降到最低,對人生最好的抉擇;準確抓住每一次扭轉關鍵的契機! https://blog.udn.com/alpineatks/181598135 不怨不允,但反身爭個一壁靜;勿忘勿助,看平地長得萬丈高。 出自《曾國薩文集·聯語格言》,【譯文】不抱怨不公平的事,但可以反過來爭得一個清閒。不妄求不助長,看那平地上自然就起來萬丈高。 人而無恆,終身一無所有。 出自《曾國藩家書·修身篇》,【譯文】人如果沒有恆心,一生都不會有成就。 世事多因忙裡錯。 出自曾國藩《曾國藩家書·贈靈仙仁弟親家》。世上的事情,有很多是因為忙亂而產生錯誤。 誌之所向,金石為開,誰能禦之。 只要有著堅定的志向,連金石都能夠裂開,誰還能夠抵禦得住呢? 至於做人之道,聖賢千言萬語,大抵不外敬恕二字。 至於做人的道理,聖賢們已經千言萬語的說了許多,大多都離不開敬、恕這兩個字上。 然則既自名為讀書人,則《大學》之綱領皆己身切要之事明矣。 既然認為自己是讀書人,就一定要懂得《大學》中的綱領,都是自己立身處世的根本原則。
天下古今之庸人,皆以一惰字致敗。 譯文:從古至今,如果一個人如果平庸的話,那麼真正的原因就只有一個,就是因為他懶惰。這句話主要是告訴我們一個人真正平庸的人,全都是因為一個懶字。 學問之道無窮,總以有恆為主。 譯文:學問是沒有止境的,怎麼只有持之以恆,才能求得最後的真正。這句話主要是告訴我們一個人的學問是沒有止境的,唯有堅持下去。 辦大事者,以多選替手為第一義。滿意之選不可得,姑節取其次,以待徐徐教育可也。 辦大事的人,要會多選接班人,很滿意的選不到,那就選稍差一點的也行,以後慢慢教育培養。 君子不恃千萬人之諂頌,畏一二有識之竊笑。 君子不會因為千萬人的阿諛頌揚而得意洋洋,但卻因為一兩個有識之士的謳笑而深感不安。 寫到最後 曾國藩家書》是曾國藩的書信集,是曾國藩一生的主要活動和其治政、治家、治學之道的生動反映。可以說,曾國藩一生的道德學問,以及為人處世之法,全在家書之中。且家書誠懇真摯,可讀性非常強。 冰鑑,教你抓心理,看眼色,耳朵呢? Sider Fusion “看眼色”是對他人情緒和心理狀態的一種直觀判斷,而“耳朵”在這裡可以理解為聆聽和理解他人言語的能力。以下是如何通過“耳朵”來抓心理的幾個方法: 1. 有效傾聽 專注於他人講話:避免中途插話,給予對方充分的表達空間。傾聽時不僅關注內容,還要注意語音的情感色彩。 運用非語言信號:通過點頭、眼神接觸等方式表現對對方的關注和理解。 2. 分析語音特徵 語速與語調:注意對方的語速是否過快或過慢,語調是否抖動,以此判斷其情緒狀態。緊張或激動通常伴隨著語速加快。 用詞選擇:留意他人使用的詞彙和語言風格,這能反映其思維方式和情感狀態。 3. 提問與反饋 適時提問:可以針對對方的表達進行開放性提問,看看其反應和回答的深度。 總結與反饋:在交流中適時總結對方的觀點,確認自己是否理解正確,這不僅能促進深入對話,也能使對方感受到被重視。 4. 情緒共鳴 共情能力:學會從對方的言語中感受到其情感,這樣可以增強彼此的理解與信任。 跟隨情緒:在對話中隨時關注對方的情緒變化,適時調整自己的語言與反應。 實踐建議 加強聆聽訓練:可以通過參加討論會、聆聽演講或者進行角色扮演等活動來加強自己的語言理解能力。 日常應用:在日常生活中多留意周圍人的表達,主動進行傾聽和交流,積累經驗。 通過這些方法,您能夠更好地“抓心理”,理解他人的想法和情感。 冰鑑,是融會曾國藩一生宦海浮沉的心得結晶,分別從人的神骨,剛柔,容貌,情態,鬚眉,聲音,氣色等七個面向,教你抓心理,看眼色,耳朵呢?鑑人同時識己;在做決策時將錯判的因素降到最低,對人生最好的抉擇;準確抓住每一次扭轉關鍵的契機! Sider Fusion 《冰鑑》是曾國藩將其一生宦海經驗的心得結晶,從人的神骨、剛柔、容貌、情態、鬚眉、聲音、氣色等七個面向來分析,旨在教導讀者如何抓心理、看眼色,並在識別他人的同時進行自我認識。 這套理論被認為是一套科學的人才分析學,對於在做決策時降低錯誤判斷,以及準確抓住關鍵契機有著重要幫助。 Related Questions 《冰鑑》的主要內容有哪些? 曾國藩的《冰鑑》對現代人有哪些實用價值? 如何應用《冰鑑》中的理論來進行人才評估? 如何應用《冰鑑》中的理論來進行人才評估? Sider Fusion 應用《冰鑑》中的理論來進行人才評估可以從以下幾個方面入手: 1. 觀察人的神骨 解釋: 神骨指的是一個人的精神面貌和內在氣質。 應用: 觀察候選人的自信心、自我控制能力以及面對困難時的反應。 2. 分析剛柔 解釋: 剛柔指的是一個人的性格特質,剛代表堅韌,柔則代表靈活。 應用: 評估您觀察到的行為,如在團隊合作中的應對方式以及壓力下的表現,判斷其適合的工作角色。 3. 評估容貌 解釋: 容貌可以反映一個人的生活狀況和自我管理能力。 應用: 注意候選人的儀容儀表,這能反映其對自己的重視程度。 4. 觀察情態 解釋: 情態指的是個人的舉止和表情。 應用: 留意面談時的肢體語言、眼神交流、語速等,了解其內在情緒和心理狀況。 5. 分析鬚眉 解釋: 鬚眉涉及到一個人的外部性徵。 應用: 注意候選人的面部特徵和年齡,因為某些職位可能需要特定的年齡和成熟度。 6. 聆聽聲音 解釋: 聲音的語調、音量等都能透露出個人的情緒狀態及性格特點。 應用: 評估候選人說話的自信程度和是否能夠引導對話。 7. 觀察氣色 解釋: 氣色是健康狀況的重要指標。 應用: 根據候選人的氣色來評估其身心健康狀態及是否適合高壓的工作。 實踐建議 在面試或評估過程中,結合這些面向進行多維度觀察。 記錄並比較不同候選人的表現,以便做出更全面的評估。 傳授這些觀察技巧給團隊,提升整體的人才評估能力。 應用了《冰鑑》的理論後,您可以更全面地了解候選人的特質,從而做出更明智的選擇。 如鄉里老儒,粥粥無能」,湘人多譏嘲之,國藩居大位,反稱其能,且謂駱氏「用人不疑,疑人不用,已具方面之才」。胡林翼以黔勇參加作戰,國藩奏稱「膽識絕人,威望素著,才大心累,為軍中萬不可少員」 如鄉里老儒,粥粥無能」,湘人多譏嘲之,國藩居大位,反稱其能,且謂駱氏「用人不疑,疑人不用,已具方面之才」。 胡林翼以黔勇參加作戰,國藩奏稱「膽識絕人,威望素著,才大心累,為軍中萬不可少員」 如鄉里老儒,粥粥無能」,湘人多譏嘲之,國藩居大位,反稱其能,且謂駱氏「用人不疑,疑人不用,已具方面之才」。胡林翼以黔勇參加作戰,國藩奏稱「膽識絕人,威望素著,才大心累,為軍中萬不可少員」 Sider Fusion 這段文字提到的是曾國藩在識人用人方面的智慧與見地,特別是他對待人才的態度和評價標準。 主要觀點 對待鄉里老儒: 曾國藩提到的“如鄉里老儒,粥粥無能”表示,儘管在外界看來,某些人可能顯得無能或不出色,曾國藩卻能夠看出他們內在的潛能。 他對於這些人才的包容與理解,展現了其寬廣的胸懷和洞察力。 用人不疑,疑人不用: 對於駱氏的評價,曾國藩強調了信任的重要性,即在選擇人才時,應該信任那些已經證明了自己能力的人,而對於那些引起懷疑的人就不應該聘用。 這種做法有助於建立一個穩定和高效的團隊。 胡林翼的評價: 曾國藩對胡林翼的讚譽突出其“膽識絕人,威望素著”,這意味著胡林翼在軍中有著過人的勇氣和良好的聲望,且有著巨大的才華與潛力。 他認為這樣的人才在軍中是不可或缺的,顯示了曾國藩對於軍事人才的重視。 實踐啟示 在當今的管理與領導中,曾國藩的這些觀點仍然適用。管理者應該著眼於每位成員的特長與潛能,營造信任的氛圍,並以勇於擁抱多樣性的人才。 同時,像胡林翼這樣具有膽識的領導者在團隊中是非常重要的,能夠引領大家迎接挑戰。 「邪正看眼鼻,真假看嘴唇,功名看器宇,事業看精神,壽夭看指爪,風波看腳根,若要看條理,盡在語言中。」 Sider Fusion 這段話出自曾國藩的《冰鑑》,是一個關於如何通過觀察外在特徵來評判和識別人的智慧總結。 讓我們逐步解析這些觀察的含義: 各項觀察的解釋 邪正看眼鼻: 解釋:通過觀察一個人的眼神和面部特徵,來判斷其品德的正邪。 意涵:眼睛通常反映一個人的內心和情緒,正直的人眼神中往往帶有明亮、堅定的特質。 真假看嘴唇: 解釋:嘴唇的形狀和狀態能表現出一個人的誠信與虛偽。 意涵:真誠的人在表達時嘴唇會自然放鬆,而不是緊張或不自然。 功名看器宇: 解釋:一個人的氣質和外表會反映其在功名上的成就和修養。 意涵:有成就的人往往表現出自信和穩重,這在其舉止中可以看出。 事業看精神: 解釋:精神狀態能夠反映一個人在事業上的成就與追求。 意涵:積極進取和充滿活力的人,通常在事業上有更大的成就。 壽夭看指爪: 解釋:指爪的狀況可能與一個人的健康息息相關。 意涵:指甲的健康狀況可以反映一個人的身體狀況與長壽可能性。 風波看腳根: 解釋:腳根即為腳的根部,能反映出個人在困難環境中的應對能力。 意涵:穩固的步伐代表了堅強的內心力量,可以面對風波。 若要看條理,盡在語言中: 解釋:一個人的表達能力與條理性反映了其思維能力和邏輯清晰度。 意涵:通過交流,能夠更深入地理解一個人的內涵和見解。 實踐建議 在人才評估、面試或日常交往中,通過觀察這些面向,幫助自己更好地了解他人。 這些觀察不僅限於外表,還應結合內在素養與表現,才能更全面地評估一個人的能力和品德。 如果您對這些理論有更深入的興趣,或想討論其他相關主題,隨時告訴我! 曾國藩是晚清重臣,他在仕途看盡了人世興衰,看透了得失成敗,並專門寫下家書以告誡家族子弟,使得曾家後代從未出過敗家子。下面是小編從《曾國藩家書》和《曾文正公全集》選取的十句名言,句句飽含人生智慧。 1、「禍福由天主之,善惡由人主之。由天主者無可如何,只得聽之;由人主者,盡得一分算一分,撐得一日算一日。」天有不測風雲,人有旦夕禍福,這都是人力所不能控制的事。但為善還是為惡,就是人自己能決定的。懷著善念,多行善事。如此則心安,心安則是最大的福氣。2、「凡辦大事,以識為主,以才為輔;凡成大事,人謀居半,天意居半。謀事在人,成事在天。前半句貌似也平常,辦大事當然要有才識,要能幹。但要注意的是,曾國藩強調「識」是主要的。識就是思想、思路。思路是行動的方向,方向錯了,努力越多偏離目的地越遠。所以做事前,要想清楚再去做,這是非常必要的。3、「古來才人,有成有不成,所爭每在「疏密」二字。」自古有才能的人,有成功的有不成功的,根源就在「疏密」二字上。曾國藩還說過:「古之成大事者,規模遠大與綜理密微,二者缺一不可。」意思是說,自古以來能成就大事的人,遠大的規劃和細節的落實,這兩點缺一不可。 4、「求業之精,別無他法,曰專而已矣。諺曰「藝多不養身」謂不專也。吾掘井多而無泉可飲,不專之咎也。」要求得事業的精深,沒有別的辦法,只在一個「專」字。俗話說「技藝多了不養身」,就是在說不專的弊處。挖的井多卻沒有泉水可以飲用,就是犯了不專的過錯。5、「讀書可變化氣質。」所謂「腹有詩書氣自華」。書讀多了,日積月累,可以使人的氣質發生變化。當然,這個氣質可能是好的,也可能是壞的,這取決於你讀的是什麼書了。 腹有詩書氣自華。(繪圖:Winnie Wang/看中國)6、「不貪財,不失信,不自是,有此三者,到處人皆敬重。」不貪財,不失信,不自以為了不起,能做到這三點,走到哪裡都會受人敬重。7、「勤儉自持,習勞習苦,可以處樂,可以處約,此君子也。」勤奮節儉自我約束,任勞任怨吃得了苦,處於這種境況中仍覺得快樂,也能夠遵守世間的規則,這樣的人是君子。勤奮、節儉、自制,能夠苦中作樂、在忙碌的工作生活中體味到樂趣,在人生不同的階段和境遇裡,都能這樣一以貫之、寵辱不驚、從容淡定,這樣的人稱得上是君子。8、「學貴初有決定不移之志,中有勇猛精進之心,末有堅貞永固之力。」為學的最初貴在有堅定不移的意志,然後貴在有勇猛精進的進取之心,最後貴在有永遠牢固保持的能力。9、「士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恆。有志則斷不甘為下流。有識,則知學問無盡,不敢以一得自足。有恆,則斷無不成之事。」人讀書,第一要有志向,第二要有見識,第三要有恆心。有志氣就不會甘居下流,有見識就能知道學問無盡而時刻不敢滿足,有恆心就沒有做不成的事。其實,不光讀書,要做成任何事情,都要具備這三種品質:有志、有識、有恆。有志才不會甘於平庸,有識才能具備做事的本領,有恆才能繩鋸木斷、水滴石穿,把事情做成。10、「人而無恆,終身一無所成。」人如果沒有恆心,將終生一事無成。半途而廢的原因,無非就三種情況:一是遇到坎了,感覺過不去了;二是干膩了一件事,覺得越做越沒勁了,於是見異思遷;三是發現之前的規劃和選擇有問題,必須做方向調整。 |
|
( 不分類|不分類 ) |