皮巴弟先生跟薛曼的時光旅行

2/27上映

預告http://youtu.be/yzMgB6VggCw

就我認為「矛盾多元、寓教於樂、趣味橫生」是整部片的基調。整部片中可以說是歡笑不斷，笑中帶淚又深富教育價值意義，是值得在學校播放、進行課程教學也很適合闔家欣賞、進行親子討論的一部好片，不管是使用的素材內涵，還是話題情節，有太多值得被單獨討論議題。

《親子關係》一個被天才犬所領養的孩子，人可以養狗，那狗為何不能養人？很有趣的設定，父兼母職的皮巴弟先生，為了孩子竭盡所能的設想，以他所能理解以及所能準備的一切做到最好。一言一行一舉一動中，演繹出他的深情對待以及面對自己小時生活中缺乏的補償，唯恐忽略唯恐受傷，前頭教諭性強也保護過度，這一切也呈現在薛曼的性格當中，對於人際的不當處理以及豐富知識外的生活處事待人能力的不足。

《學校生活》除了自我專業的展現外，在團體生活中更重要的是同儕師生間的相互影響，互動間的糾葛不也是實際生活中可能的縮影？透過被特殊呈現的主題「霸凌」，簡單的場景卻讓人不可不重視這些小苗頭卻可能產生的重大影響。學校是小型社會的投影，一個不當，會造成孩子內心不可磨滅的傷痕，而參與其中的家長角色，卻讓這一切複雜許多，或許他想要強調是皮巴弟先生的處理以及薛曼的對應態度，所以這裡老師的角色並不明顯，甚至無功能產生。

《成長學習》從一而貫之的內容，都是不斷地思考、反省、知識、學習，這樣的精神在裏頭不斷地被強化強調，透過種種的專有名詞、專有知識，每一墓情節中都是曾經以往所學過的知識的累積累加，這一個個熟悉的名詞用不同的方式再加以詮釋重新解讀時，讓這部影片除了娛樂效果外，更是具有教育價值，看著裡面一個個故事的堆疊呈現，猶如一本活動的故事書，看著讀著喜悅著。

《幽默》矛盾伏筆是這部片中最常使用的幽默技巧，極明顯的對比產生的落差笑點，讓觀眾的情緒一直處於跌宕起伏中難以自持，整體緊湊又風趣的笑點都難以被預測，中文翻譯翻得極有味道，透過能被理解的語彙字詞，增加了在文化落差背後可以被理解的趣味，這是很有味道的一部片子，雖然還有些美式的幽默裏頭難被翻譯出來，但整體來說文字語言的處理極其有趣。

一部值得欣賞的好片！