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2/19「我在倖存的沙場」系列之十一
2014/02/23 17:32:59瀏覽64|回應0|推薦0

自從昨天班上很多人的手機被主任沒收之後
我就有跟他們談條件的籌碼

給他們立標準,分配他們該做的事情
慢慢鼓勵他們~增進和他們的關係

一切都是要「漸進」,和「自然而然」,現在開學一禮拜,他們在「試探老師底線」,所以才會有「誇張的行為」~

如果一開始就要他們完全聽我的指揮和安排
太多的人為干預和作為,只會惹來反彈

我就像在收服神奇寶貝一樣,一一抓到把柄
收服-給標準重新改過-關心他們的改進過程-拉近距離
似乎就是按照這個模式

不過,給我這些機會的,當然都是 師尊加持
若不是 師尊和佛菩薩 金剛護法幫忙,也不會有「機會」出現
就像我上禮拜文章所說
不可能給三年O班點光明燈 報名法會 祈願回向,他們就會自己自動變乖,沒這回事
師尊給機會,然後其他靠自己的智慧~

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