家庭可朔人

第一次要大家說出乖小孩__

好嬤嬤是__

改不了喜歡上課的個性_每上一次課都會有不同的吸收與感受

今天是第二堂課了，老師提醒學員課程的守密守則__讓我安心不少

老師上一堂課的作業__要我們寫出小孩的優點.......

把最想對孩子說的話說出來__對著伙伴練習(老師在旁邊陪伴、其餘伙伴觀察)

老師說:當關心變成管教時，愛跑到哪裡去了?

今天的課程裡一半的伙伴演練

每一個家庭都有一本經，每一個人的生活都是一個故事

再觀察的過程中，讓我回到孩子小時候的時空，

連結到現在孩子的種種.......，

讓我再一次得省思和檢討.........，

我得再拿出我的真誠陪伴家人。

真感謝!感恩!