前兩天大致瀏覽過全班32位同學的第一篇作文

有以下幾點淺白的想法想要去試試

1. 段落明確，句子通暢的同學要增強開頭、結尾的技巧，修辭和選取材料的能力。
2. 句子口語化的同學要多練習短文或日記，讓語句通順，詞能達意，並引導思路拉長句子和段落的長度。
3. 鼓勵同學透過閱讀建立語詞、成語、佳句的材料庫。讀破萬卷書，下筆如有神；摘錄名家言，作文必有料。
4. 用佳句擴寫短文，開擴思路，提升表達一段話的層次及句子連貫能力；以新語詞、成語，修辭等帶入日記或週記精鍊語句。
5. 有必要分組實施不同作業等級的安排，依個人現有能力要求，逐步提升，絕非一蹴可幾。