臺北市萬興國小九十八學年度第一學期五年1班班級經營計畫書

親愛的家長您好：

我是蘇育震老師，很高興也很榮幸能和五一的孩子們一起迎接未來的兩年。以下是我們五年一班班級概況和班級經營的初步規劃，我們將一同努力營造良善的學習情境，引領孩子們體驗生命成長的喜悅。教育之道無他，愛與榜樣而已；有愛就有心，有榜樣就有指引，讓我們親師合作，開創彼此生命中燦爛的兩年。 

五年1班 級任導師  蘇育震  敬上

班級概況及導師聯絡方式

1.   班級成員：男生18人，女生14人。

2.   教學團隊：請參閱五年一班日課表。

3.   聯絡導師：請以聯絡簿留言、email，或電話聯繫。

   手機：09******** (科任課時間撥打手機較方便接聽，未接通請留言)

   email：a*******@tp.edu.tw(未收到回信，煩請聯絡簿告知)

4. 因學校行政電話較不便導師接聽，若上課時間有急事聯繫可直撥手機。

各項學習說明

1.   品德教育：生活中引導，以討論澄清價值，以榜樣樹立孩子的價值觀。正向解讀孩子的行為，探索孩子行為背後的原因，了解他才知道如何幫助他。每週寫生活小日記，百字內即可，內容記述生活點滴。

2.   國語領域：閱讀與寫作是奠定各相關領域的自學基礎。
國語除課文內字詞、語句、段落、篇章等進程外，多看、多讀、多寫、多觀察生活以磨練文筆使語句通暢、段落充實、擴寫成篇。閱讀課文適時練習關鍵詞摘要、賞析佳句練習仿寫、欣賞範文習寫主題作文。

3.   閱讀：須讀、想讀、能讀就讀，不讀不可。
搭配學校閱讀存摺活動，養成每天閱讀習慣，閱讀頭獎是豐富生命，能樂在其中就能得頭獎。不定期書寫閱讀心得。

4.   語文補充教材--論語選讀：每週三進行論語教學，著重文本生活體驗的分享。以古證今，以今援古。經典佳句背誦考核。

5.   數學領域：養興趣、重理解、多討論、勤動筆、練速度。
讓孩子願意接近數學，銜接舊能力與新教材，理解先於速度。以對話來理解孩子的思維方式，課堂上引導共同討論分享。動筆算培養數感及速度並視能力進入更深更廣的數學題型，循序漸進。視教學進度演算練習題。

6.   社會領域：以閱讀說明文方式理解課文學習內容。找尋關鍵語詞，組織概念，整理社會筆記。

7.   晨光時間：週一、四進行兒童朝會，週二為班級閱讀時間，週三進行論語教學，週五為班、週會時間。 

8.   每日課後作業安排以大多數孩子的能力及需求為主，一個半小時內可完成。

班級行為準則

1.   禮儀：請、謝謝、對不起常掛嘴上，生活中實踐。

2.   責任：完成個人事務外，學習班級服務--五一都是長，人人都成長。

3.   服務：鼓勵孩子盡己本份外參與學校的各項服務，以能力協助他人，幸福喔！

生活作息及習慣

1.   學校上學時間為7:30-7:50，請讓居家生活作息正常，早睡早起，在家吃完早餐，7:45前請進五一教室。

2.   配合市府政策，到校時完成數位學生證刷卡登錄，有請假需求時請事先在聯絡簿上說明，若為臨時請假，請於8：20前電洽學校警衛室29381721*28、29直接說明請假原因，警衛先生會代為轉達。

3.   每週二穿著校服（須縫名牌），其餘時間則穿著整齊乾淨，衣貴潔，不貴華。

4.   備妥水壺或水杯，每天喝水適量。除特殊活動外不帶飲料、零食。

5.   健康的孩子有賴正常的作息、均衡的營養、規律的運動、愉快的心情。

需要家長協助的事項

1.   撥空陪孩子，成長無法重來，就只有一次。

2.   建議讓孩子分擔家事，家事是全家人的事而且可以培養能力。

3.   培養孩子自理能力，邁向獨當一面，獨立自主的學生生活。

4.   每日簽閱孩子的聯絡簿，並聊聊在校生活。了解孩子在學校及課後活動的各項學習、休閒活動、交友狀況，課後動向。

5.   不帶手機、MP3、電玩等物品入校園。如有急事須與孩子聯繫，請打學校電話29381721*28、29，警衛先生會轉達，或打導師手機亦可。

6.   錢財及貴重物品若要帶到學校宜先養成孩子妥善管理的能力，避免遺失。

7.   班級圖書櫃尚有空間，歡迎家長提供適合的各類優良讀物讓全班共享，也請孩子自備書籍攜帶到校晨讀。

8.   誠心邀請各位家長成為班級教育合夥人，共同為孩子的成長而努力。