開學第一週

孩子很上軌道
這列火車是高鐵
營運日見佳績

國語課大意圖表
適用在記敘文類
擷取重點 提出人事時地物
再串連成段  大意就出爐囉
挺好的閱讀與寫作策略

數學的數數採簡化、具體化(版本教具)、重點化、遊戲化
讓較低成就的孩子也有學習的成就感，用電話號碼
手機號碼配上音樂的節奏當作數數的教材
真挺有趣的  連同學家的電話都上場了
對了  團體遊戲中就有打電話這一種遊戲
可以搭配來玩喔！

閱讀搭配國語第一課  帶了小狗~我是這樣長大的
共讀討論後  同學特愛發表自己的狗經驗
最樂的是平日較不善發言的同學也能侃侃“兒”言
於是寫了第一篇短文~寵物與我  這樣結合生活經驗的寫法
孩子能下手愉快  就像林明進老師說的：真的有教
才寫得出來  沒錯  我相當認同這句話 
而且能讓孩子表達真正心中的想法 

本週靜思語：不要小看你自己，人有.........
  
  稻草魚2.16