總分

文章

特點

401( 2 )號  作文四評分-翻山越嶺採茶趣

立意取材
40分

結構組織
20分

遣詞造句
30分

錯別字、格式及標點10分

94

得分

38

18

28

10

六級分

十分優秀

材料適當，並進一步說明，以凸顯文章的主旨。36~40分

結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。18~20分

用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。
28~30分

幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。9~10分

五級分

一般水準之上

能選取相關材料，並說明主旨。32~35分

文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。15~17分

能正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分

少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。7~8分

四級分

已達一般水準

能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分

文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。12~14分

能正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時會出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分

有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但不至於造成理解上太大困難。6分

教師

評語

( * )使用倒敘法完成文章。  ( * )首尾呼應寫法完成文章。
(*)主文詳寫登山健行的過程。(*)主文詳寫越嶺農場體驗茶趣的過程。

DEAR子桓:讀了你的文章，老師又再次重溫那天的美好活動，心中也細

細品味一杯溫馨的好茶。你的倒敘寫法，以物思情--一邊和家人喝自己

揉好的茶，一邊想起那天的種種情景，這是極為自然但高竿的寫法，值

得一提，成為頭尾段的典範。此外，對話寫法能帶領讀者進入描述的場

景，你也表現非凡。第二段雖是套用，但用得極好，能運用所學，將整

段句法轉化後用上，真是學以致用，老師和同學能不為你叫好嗎?