總分

文章

特點

401( 16 )號 作文四評分-翻山越嶺採茶趣

立意取材 40分

結構組織 20分

遣詞造句 30分

錯別字、格式及標點10分

94

得分

38

18

28

10

六級分

十分優秀

材料適當，並進一步說明，以凸顯文章的主旨。36~40分

結構完整，段落分明，內容連貫，並運用適當的連接詞。18~20分

用詞精確，運用各種句型，使文句流暢。 28~30分

幾乎沒有錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤。9~10分

五級分

一般水準之上

能選取相關材料，並說明主旨。32~35分

文章結構大致完整，但偶有轉折不流暢之處。15~17分

能正確使用詞語，運用各種句型，使文句通順。25~27分

少有錯別字及格式、標點符號的錯誤，不影響文意表達。7~8分

四級分

已達一般水準

能選取材料，但不能有效的說明主旨。28~31分

文章結構稍嫌鬆散，或偶有不連貫、轉折不清之處。12~14分

能正確使用詞語，文意表達尚稱清楚，但有時會出現冗詞贅句；句型較無變化。22~24分

有一些錯別字及格式、標點符號的錯誤，但不至於造成理解上太大困難。6分

三級分

不充分的

選取的材料不夠適切或發展不夠充分。24~27分

文章結構鬆散，且前後不連貫。9~11分

用字遣詞不夠精確，或出現錯誤；或冗詞贅句過多。18~21分

有一些錯別字及格式、標點符號運用上的錯誤，以致於造成理解上的困難。5分

教師評語

( * )使用倒敘法完成文章。  ( * )首尾呼應寫法完成文章。

(*)主文詳寫登山健行的過程。(*)主文詳寫越嶺農場體驗茶趣的過程。

DEAR嫻安:以上目標妳面面俱到，代表妳寫作的細膩度。更讓人叫好的

是，文章重點—妳觀察到燕子老師愛護大自然的一舉一動，心嚮往之，

樂於看齊；越嶺農場採茶、製茶過程無一遺漏，還能凸顯笑點。回想起

那天，真是一路走來，小小辛苦、大大快樂，連茶都有淡淡的甘苦味呢!

妳提到瘤竹節蟲，我猜想，會不會是燕子老師刻意的誇大，可以因此而

鼓舞這一位發現寶物的同學呢?這樣想來，一切真是美好到極點了。