原文發表於：Meme -- 教學與反省
兩年多以前，我寫過一篇『電子白板對教學的助益？』，那時一片電子白板要
13 萬，而且配上投影機，真是搞窮學校荷包、弄瞎老師的利器！
經過兩年的改進，現在電子白板一片祇要兩萬多，算是比較合理的價格。針對投影機會照射到老師眼睛的問題也有短焦投影機可以使用，所以對老師而言應該不會是一個傷害了。
雖然我還是覺得電子白板有『拿大炮打小鳥』之嫌，但是現在對它的嫌惡度就大為減少。前一陣子台中市配發每個學校電子白板，潤玲要我幫忙當自然領域電子白板研習講師，我就與領域的老師分享一些經驗。
我覺得看了許多電子白板研習，常常給我的感覺是：『這樣的教學根本不必用到電子白板，祇要 PowerPoint + 投影機就好了。』
電子白板比起 PowerPoint + 投影機而言，它的優勢在於『互動性』，這是 PowerPoint + 投影機比較難以達成的一個部份。但是許多演示的老師祇把它當作一個螢幕，缺乏了互動性，那其實不用電子白板也可以完成同樣的教學。
不過要做到互動性，其實考驗著教師設計教材的能力，另外，國中教師還背負著『進度』的壓力，要有互動性，又不能讓學生玩瘋了而能趕上進度，老師的挑戰是很大的。
目前我們學校配有三片電子白板。如果老師們有興趣使用但排不到，其實還有變通的方法。
祇要利用投影機，配合軟體式電子白板程式 (螢幕畫筆程式)，也可以在沒有電子白板的情況下做到一部份的互動性，大家可以參考延伸閱讀中列出的螢幕畫筆程式，選一個自己習慣的來使用即可。
延伸閱讀
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