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台北研究:師生同性 學得多的原因
2006/08/30 15:33:54瀏覽310|回應0|推薦0
原因很簡單!

人的本能在食"色"性也! 同性間較不會分心在此, 故較有助於學生專心學習, 老師的專心教書! 當然特殊癖好者除外!

異性相吸短期會有提振士氣效果, 長期則會因性別上的曖昧產生遲滯效果, 較無法專心, 除非師生間間隙的斥力已大到足以平衡這股無知的莫名之情!

在大學/研究所中, 大多數年輕的老師會跟學生稱兄道弟的, 就較會容易惹上一些花邊新聞! 至於年紀較大的老師, 則多是以分數來討好異性弟子! 若非異性要討好老師, 不嘛就是權貴子弟, 不然就是資優生! 比較容易得老師的歡心!

愈是較低學齡, 此效果較不明顯! 可能因性別特徵尚未發達的關係 !
( 心情隨筆雜記 )
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