網路城邦
上一篇 回創作列表 下一篇   字體:
讀詩抒情言志 110.8.16 青年日報副刊
2021/08/16 10:38:06瀏覽248|回應0|推薦3

讀詩抒情言志    110.8.16 青年日報副刊

 廣泛閱讀讓我可從古詩文中看到人類共同的情感,文字不再只是文字,而是充滿慈悲和憐憫。從小舅舅教我讀千家詩,小學老師要求背誦唐詩、宋詞、元曲。詩詞的世界情感豐富、文字優美,直至大學修習了詩選、詞選,老師們一再傳達詩人們以詩言志,其實也是一知半解的。直到如今,重新拿起舊書,才發現詩人筆下記錄的字字珠璣,喜怒哀樂,愛恨情仇,全然不輸給小說,更是情致動人。

 兩漢古詩〈飲馬長城窟行〉:「青青河畔草,綿綿思遠道。遠道不可思,宿昔夢見之。夢見在我傍,忽覺在他鄉。他鄉各異縣,輾轉不相見。……客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。長跪讀素書,書中竟何如。上言加餐食,下言長相憶。」古時交通不方便,能接到離家丈夫的書信實屬艱難,千言萬語只能濃縮成「上言加餐食,下言長相憶」。古代當兵一去多年,能活著回鄉便是大幸,建安七子中的陳琳有詩〈寒曲〉:「生男慎莫舉,生女哺用脯。君獨不見長城下,死人骸骨相撐拄?結髮行事君,慊慊心意關。明知邊地苦,賤妾何能久自全?」多少人成為戰場白骨,一生回鄉無望,獨留妻子父母的悲傷與痛苦。

 於是讀到《詩經揚之水》:「揚之水,不流束薪。彼其之子,不與我戍申。懷哉懷哉,曷月予還歸哉。揚之水,不流束楚。彼其之子,不與我戍甫。懷哉懷哉,曷月予還歸哉。揚之水,不流束蒲。彼其之子,不與我戍許。懷哉懷哉,曷月予還歸哉。」雖然文字比較艱澀,但能清楚理解,它也是戍兵的吶喊。為國兵役,任務多重,兵士們離鄉背井渴望回鄉,其情僅有痛苦悲傷,無人歡樂喜悅。人類自古至今,歷史從來不會為升斗小民著想,生活是每天的日常,對人的照顧也是平安為要。征戰痛苦的是兵士,被迫家庭離散的也是百姓,小老百姓所求的不多,只要家庭美滿,生活平靜。

 《禮記.經解》子曰:「入其國,其教可知也,其為人也,溫柔敦厚,詩教也。」詩歌抒情言志,書寫能讓身心得到宣洩,讀之能體會他人悲喜。詩歌充滿著人性的情感,因此應鼓勵年輕人多讀詩。
( 心情隨筆心情日記 )
回應 推薦文章 列印 加入我的文摘
上一篇 回創作列表 下一篇

引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=Naomyccwamg&aid=166528866