清華學子給高中學弟、學妹的一封信

親愛的師弟師妹們：

　　現在我在清華的教室裏給你們寫這封信是非常榮幸的，但願我的信能給現在的你們的高中生活和學習提供一些經驗和教訓。

　　我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是我要考好大學是爲了什麽？我們爲什麽一定要走求學這條路？江澤民的答案是：“爲了中華民族的偉大復興”。

　　好多家長的答案是 “爲了光宗耀祖”。 好多老師的答案是：“爲了你們將來的前途。”作家鄭淵潔說：“我小學畢業一樣當作家。”比爾.蓋茨說：“大學退學也能成爲世界首富。”

　　在經過了三年清華的磨練，我現在的答案是“求學的這條路是我們通向成功的捷徑。”

　　這裏我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華的一個師兄劉自鴻，他通過自己一年的鑽研，在去年全國大學生挑戰杯上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”被一家企業以三百萬元買走。看看吧，一名大四的本科生已經身價百萬了，這樣的例子在清華很多。

　　鄧小平說：“科學技術是第一生産力”，不錯。再給大家舉一個例子：我們都玩過的那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是三元人民幣。我們系心細光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”，現在美國買一支是二百美元，事實上成本就是十元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以决定一切。

　　我查閱了一下福布斯‘財富“雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。說到這裏，文科生可能不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎麽辦啊？

　　別急，我這裏還有一個例子：這位同學是清華經管學院朱熔基教授的博士生---文科生，現在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲，他因爲在一個月的時間那解决了河北一個城市建行的呆賬壞賬，被朱熔基院長破格提拔。

　　他獲得重用所依靠的就是他出色的專業知識和專業技能捷徑，他用幾年的時間達到了其他人可能要幾十年甚至終生都難以企及的高度。

　　因爲一流的大學會給你全面的專業知識，會教會你快速學習知識的方法，會給你一個個觀察世界的廣闊視角。這就是我所說的”求學這條路是我們通向成功的捷徑”。所以，你在學習上面耗費再多的精力和心血也不過分。

　　我們現在應該明白自己今天的努力是爲了什麽了，我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學。現在我們的問題是我們要考什麽樣的好大學？

　　現在好多同學可能心裏沒有什麽概念，你們的成績的確也可以考上大學，但是不同大學之間的差距我們必須心裏有數。名牌大學的學風，師資力量及科研經費是一般大學無法比擬的。

　　我們的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是重點，靠後的同學可能在想河南大學鄭州大學也不錯。我的觀點是，你們至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。

　　不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學的時候曾經排在年級1400多名，後來有一次還到過2000名。但是我從來都認爲我將來一定會走進清華，幷且向這個目標不懈的努力。我現在很多的大學同學很多都有我這樣的經歷。

　　信念是一種非常奇妙的東西，但你從骨子裏認定你是清華的水平，你生來就是要上清華的，你自己的行動上就會處處表現出清華的素質。

　　現在我想大家對自己的未來都應該心中有數了，那麽我們應該做些什麽呢？

　　我在高中遇到的幾個問題及解决辦法，這裏我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當時怎麽也想不明白。在這裏和大家分享，希望同學們少走一些彎路。

　　（一）偏科問題

　　我在高中時最不喜歡政治歷史地理，因爲這幾科高考不考，幷且可能我一輩子也用不上。可能也有同學討厭物理，化學和數學吧？還有的同學只喜歡某一科，不去好好學其它的主科。

　　但是“白痴”教育部爲什麽要讓我們學這些我們一輩子都可能用不著的東西呢？這麽說不誇張，我在高中時學的最好的就是化學和生物，但是我在清華學了三年電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會再配平一個化學方程式了，用好多人的話說，這兩科就是高考的敲門磚。

　　我當時弄不明白我們爲什麽要學習這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧。我再舉一個例子，我在大一時有一門必修課，特別難懂的問題，而且就上了一個月，那學期之後我們也沒有接觸過相關內容。

　　我們好多同學非常不滿，我們的系主任爲了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經帶過一個大四的本科生做畢業設計（16周），他給這個學生的課題是一台新型計算機的編寫應用程序。這台計算機結構既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規。

　　第一周老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。經過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最後一周寫論文。

　　這位同學順利完成任務畢業的時候，導師問他：“你這次畢業設計用到了大學四年的哪門課程啊？微積分？”“沒有。”“綫性代數？”“沒有。”“C語言。”“沒有。”“微機原理。”“也沒有。”.....

　　頂多用到了英語，因爲編程是用英語編的。那你大學四年都幹了些什麽？你所學的所有課程都沒用啊。”這位同學傻了。但老師又問：“如果你是一個剛高中剛畢業的學生，你能十六周完成這個課題嗎？”

　　“顯然不可能。”“這就對了，你大學四年學到的是學習知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學一學期，但是你現在一個星期就完全吃透了。”

　　這個故事給了我很多啓發，我們現在學習的知識可能以後永遠都用不到，但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法，思維視角都會伴隨你一生。

　　在你遇到新問題的時候，你可以利用以前的經驗很快總結出解决新問題的方法。所以我現在負責任的告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關重要的。

　　（二）永遠不要說你已經盡力了

　　有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績提高一點。他自己安慰自己：我已經盡力了。我記得電影“勇闖奪命島”有這樣一句臺詞：“永遠不要說我已經盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心。”

　　我個人覺得人的潜力是無限的。我的體育成績特別差，1000更是一直比別人差的遠，從來都是不及格。相信好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。

　　到了清華之後，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測三千米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎麽辦？誰來清華都不想拿不到畢業證吧。

　　我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上十點半，我們的自習教室關門後，清華操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。

　　練了一個學期，我瘦了40斤，最後考試的時候我用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的也在15分鐘之內跑完了。想起高中我向體育考試抱怨：“我已經盡力了，1000就是不及格。”

　　現在覺得很搞笑。清華的校訓中這個“自强不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潜力。

　　思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這裏我希望同學們一定要努力努力再努力，永遠不要說自己已經盡力了。什麽叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

　　（三）怎麽學好高中課程？

　　接著上一個問題，永遠不要說自己已經盡力了。那麽我們應該怎麽努力呢？我在高中聽過不少關于學習的方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。

　　大二時我們上一門課叫“模擬電子綫路”，特別難。我們的老師--高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子綫路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字：題海戰術！題海戰術！“

　　我當時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎麽老師這麽說呢？

一個山東省的理科狀元高考得了713分（750滿分），我問他，你到底是怎麽學成這麽牛的？他說：“我高中時只要是市場上能買到的習題集我都做過。

　　如果大家覺得省狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考第76名的例子，看看他是怎麽樣做題的。他的智商絕對不會比在座的各位高的，因爲他在清華電子系學習非常吃力，他說他高考6個主課的題典他至少做了五遍。

　　所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰術絕對是學好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續做了50篇短文改錯，之後的英語考試短文改錯幾乎沒錯過。

　　大家可能覺得大學生做題少了，我不知道其它大學的情况，但我可以好不誇張的說，我在清華做的題肯定比我高三的時候做的多。現在同學們一定會說，想題海戰術容易啊，但是哪有時間啊？這就引出我下面的問題。

　　（四）怎麽擠時間

　　下面我告訴大家我在清華瞭解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節放假三天，其餘每個月放假半天。

　　一年一共是九天假。我想我們中學還不敢這麽變態，但是那些湖北省的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致了他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河南擴招一個。

　　回想我們高中，我現在非常後悔，如果我能像那些南方的同學那麽抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。師弟師妹，我們已經不是小孩子了，我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學，走向社會的時候，就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。

　　那我們怎麽擠時間呢？

　　首先，我個人覺得高中我們的走路速度太慢，大家有說有笑踱著步子慢慢走，大家如果到了清華就可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。

　　我們沒必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走到教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占據絕對的優勢。

　　其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高二才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天就可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一道題。

　　再有我們最好別看電視了，我在高中的時候喜歡看電視，當時主要是因爲面子，看了體育比賽，晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。

　　整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是被人說”他聰明但就是不學習“的人是很愚蠢的人。

　　不管你是否真的是智力超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是高中期間沒看過一眼電視---包括春節晚會，有的同學甚至從初中開始都沒看過電視。

　　現在在學校，我們每個宿舍都有電視，但我們宿舍的電視幾乎就沒開過。期終考試之後都沒人看一場歐洲杯。人家考試後沒有輕鬆休息，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福GRE考試，或者是學一些實用的技術。

　　所以你們不要總想著輕鬆，要不斷充實自己以在競爭中占據優勢地位。不要把清華的學子都想像成智力超群，大多數學生的智商不會比在座的各位高到那裏去，他們比你們多的東西我覺得是對待自己未來的態度。清華學生身上有一種令人敬畏的精神力量。

　　他們可以爲了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室裏也會人滿爲患。用一位美國教授的話說：“Students of Qinghua， No Saturday。 No Sunday。 No Holiday。（清華的學生，沒有星期六，沒有星期天，沒有節假日。）就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。

　　有的同學可能會說：你說的很對，但是我們很難堅持下去，最多三分鐘熱血，之後就不想努力了。好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

　　（五）給自己找壓力

　　我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說：“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授說：“清華的人才怎麽培養出來的！是壓出來的！”

　　不錯，巨大的壓力才會有巨大的動力。有的同學說：“高中學生的壓力已經太大了。我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。說實話，清華的學生有的也不是那麽喜歡學習的，比如我就有點厭學。

　　但是清華的要求極爲嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了。所以我們都要瘋狂的學習。

　　比我們噁心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在MIT讀書，他給我發的Email說他上學的第一節課，教授向他們宣布考核要求：上我的課，最後的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D。就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這也是MIT的學生只要拿到畢業證就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

　　我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多麽不可思議的事情。

　　大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時的課，學習計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的CPU來。

　　所有的人都瘋了，因爲上午根本就不知道他在說什麽。後來我們知道，在其它大學的電子系這門課要學一個學期的。但是老師說的很清楚了，做不出來就不及格。

　　于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到三點，周四編了二天加一個通宵，周五早上八點通過了驗收。

　　大家都鬆了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測試儀交上去了。我們根本不知道這麽短的時間可以做這麽多的事。

　　再舉個例子，我們大一的英語課前，要我們背5000個單詞。沒有辦法，以後每天早上我五點起床，背單詞到七點再去上課，最後還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潜力。

　　在這裏我給各位一個建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規定自己一個星期內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格。大家不要覺得這些很過分，如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，幷且現在的南方高中生就是這麽幹的。

　　（六）情感問題

　　在高中階段我們必須面對的就是情感問題：相信班主任和校長也不至一次和大家提過這件事，三令五申不准談戀愛。

　　我個人覺得，我們在高中階段的這種情感是非常美好的。我高中時候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球時聽全班女生尖叫。

　　在體育課打籃球的時候如果邊上有女生觀看，我肯定會拼命做出幾個漂亮的動作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調到我的座位附近，我肯定會非常注意個人形象，說話也不會那麽粗魯了，那種感覺還是甜蜜的。

　　主要是學習壓力不容分心，還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了，給大家說說我高中時那些談戀愛學生的處境吧---首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。但是一定會被發現的。接著是一次又一次的被找去談話。

　　最後盡顧著煩了，什麽甜蜜的感覺都沒了。就算是考上了大學，天南地北的也各奔東西了。

　　所以我說費盡心力的找個女朋友還不如安心的好好學習。于是清華就有了本科僧，研究僧的說法，正是這些過著苦行僧生活的學生，使得清華的學風在世界上有口皆碑。

　　我們這個年齡階段多學一點安身立命的本領，比尋求那些短暫的甜蜜要有意義的多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最後才發現自己浪費了太多的時間和經歷而自責和苦惱。

　　（七）不要抱怨老師不好

　　當我們某一科的成績不理想的時候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不誇張的說，咱們的高中老師都是非常不錯的，至少都是非常負責和敬業的。

　　我和大家說說我在清華的經歷大家就明白了。清華的學生做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。

　　有一次上微機原理課，老師說：“這是電子工程人員必備的軟件。”然後轉身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學會了。

　　還有一次數學課，老師讓我們用MATLAB畫一個三維的圖形，同學們都說沒學過---這好像是數學系的一門必修課，老師只說了一句：沒學過？回去學啊！

　　我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現在用的好多計算機工具，老師們都默認爲我們已經完全掌握了，沒有人教你怎麽辦，你不會倒是不正常的了。

　　所以，我們的同學當你覺得有哪一科學得不太好，一定不要抱怨老師，自己的努力才是成功的基石。當你總是抱怨客觀條件的時候，成功也離你越來越遠了。

　　（八）好的身體是一切的本錢

　　你們如果真的要爲自己的理想拼命的話，我告訴大家我們必須鍛煉好身體。

　　清華的口號是“爲祖國健康工作五十年”。清華的體育課之所以要求那麽高，那麽嚴格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統的確非常好，我們剛上大學的時候身體的確非常差，學習很容易累。

　　現在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松（全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人）。一是爲了體驗一下；二是對自己的耐力很有信心。

　　我的建議是：我們每天的課間操一定要用力做。跑步一定要堅持認真跑。體育鍛煉一定不能忽視。我推薦大家多練習長跑，最好我們每天跑個1000米。

　　相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己高中打下的身體健康根基是多麽重要。

　　（九）一些學習的小技巧

　　前面我已經說過了，我們學習的最終技巧就是多做題(從「做」中「學」)。現在我再給大家講一些學習方面的小經驗，都是我從大學的同學那裏獲得的，都很容易，但很難持之以恒。

　　比如英語，大家可以利用這個假期把高中單詞都背下來，這個假期不够可以多用幾個假期。

　　這對于我們幷不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力。現在清華也有好多學生兩個月準備GRE就考了滿分，兩個月20000個單詞也背下來了。

　　巨大的單詞量對于我們高考英語有巨大的好處。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農民工張立勇利用業餘時間學英語：托福考了630分（滿分670分），清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時候經常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時間來學習英語。

　　他的英語基礎教育和在座的各位根本沒法比---農民工幾乎沒有受過正規的教育，但他現在已經被北大錄取了。

　　看看這你們可能覺得我把好多的地方說的太誇張了，根本做不到。而我說，只要你們心裏有不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對具有衝擊超一流名牌的實力。

　　現在我們河南省其它高中學生還是按照原先的方式學習，只要你們從現在開始向南方的高中學習，最後高考的時候，你們將會相對于河南的其它高中生有著巨大的優勢。我希望一兩年之後，你們當中能有更多的人考入北大和清華。

　　如果你們堅持住，像我說的這樣做了，而你身邊的人却沒有，最後你的成績一定會突飛猛進。

　　最後兩句話與大家共勉：

　　第一句，是朱熔基教授在給清華的學生講話的時候對大家的要求：爲人爲學，追求完美。你們的成績沒有任何問題，但是我們的目標是名牌大學，這就要求你們不能在細節上出問題，不該丟的分數絕對不要丟。

　　追求完美就是要求我們即使100分得了99分也要認真仔細研究自己存在的問題。因爲高考的一分之差就可能斷送你的夢想。

　　第二句，就是清華的校訓：自强不息，厚德載物。我希望在座的同學們不要在任何困難面前退縮。

　　即使是一時的失意，也絕對不能磨滅自己應得的激情。同時我們也要把自己的心態擺正，一定要尊敬自己的老師和競爭對手。

　　無論過去的你們成績如何，你們高中還有一兩年的時間，足够了！拼命吧，師弟師妹們。命運握在你們自己的手中，抓緊時間從現在開始。

　　此致

　　敬禮

　　清華學子 陳博