服務報導|參與統一超商好鄰居文教基金會閱讀勵學計畫
110 年起參與統一超商好鄰居文教基金會閱讀勵學計畫,邀請了 16 個服務的據點(包括學校與縣市會館)結合既有的閱讀推廣活動,陪伴並鼓勵偏鄉貧弱家庭孩童提收閱讀力。老師可以彈性調整集點方式,設計不同活動方式。
有一位識字不多的孩子,因為閱讀活動需要分享自己看了什麼書,包括故事內容和感想,因此努力仿寫媽媽所說的話,無形中增加了識字和閱讀的能力,也很少再聽到孩子以「我看不懂」當作回應,甚至能清楚地描述看過的故事情節,並簡單述說喜歡的地方,是很大的進步。
這次和平會參與勵學計畫,發現讓孩子們多了一個閱讀的動力,也看見學生懂得善用學校或鄰近的圖書資源借閱書籍;加上家長和老師協力搭配,閱讀集點變得更有意義,家長除了可以瞭解孩子學習狀況,也有助於親子之間的互動。
|