課  程  名  稱：國際化專題—北美觀點下的生態學與倫理學   
活  動  日  期：98.05.19～98.06.03
本課程的相簿：
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活 動 成 果：

延續過去兩學年國際化課程的成果，外文系(以下簡稱本系) 於97學年度第2學期開設一門為期三週的短期密集課程（國際化專題—北美觀點下的生態學與倫理學），以賡續提升本系國際化程度與增廣學生視野，並使學生體驗國外教授在課堂上課的情形。本課程上課時間為5月20日至6月3日，每週上課兩天。

本課程雖為短期密集課程，但是所邀請到的Chris Norden教授，不僅學有專精，對於文化研究、生態學與倫理學有湛深的涵養，本身也經常出國旅遊及講學，足跡遍及大陸、日本等亞洲各國。因此，很快便能適應台灣文化，並與學生相處融洽。

本課程雖然為期不長，但是不但豐富了本系的課程內容，同時也帶來了其他邊際效益。首先，本課程雖然開設在碩士班，但是選課學生人數和比去年多（去年修課人數為12人，今年則為16人），換句話說，直接受益的人數比去年增加。修課同學們表示：「很高興系上聘請現在有在國外大學教書的老師來當講座教授，希望以後這類國際化課程的時間可以長一點。」此外，今年一週上課的時間僅有兩天，而且Norden教授住在本校，學生有大量時間可以在本系English Corner或是校內其他地點向老師請益或與老師以英文談天說地，無形之中，學生對於使用英文交談的恐懼感也降低許多，對於提升學生的英文口語能力有所幫助。Norden教授在台授課期間，適逢本系舉辦了兩次English Corner的活動，Norden教授也配合上開活動，在English Corner 和本校學生（含外文系與非外文系的學生）舉行交流對話，分享美國文化與在美求學應該注意的事項。Norden興之所致，當場彈奏起吉他，並教導現場學生演唱歌曲。參與的學生均認為老師十分有親和力，對於有機會和外籍老師輕鬆練習英文會話，也感到很酷。

第二、Norden教授來自本校在美國的姊妹校Lewis Clark State College，不僅有助強化兩校姊妹校情誼，同時，該校地理位置在美國西部，同學也能經由老師的介紹，有機會體驗常見的美國東部與加州以外的美國觀點，對於開拓自己的視野頗有助益。

第三、本課程上課期間，本系正好舉辦「生命、生態文學暨語言教育」學術研討會，會議主題和Norden教授的專長若符合節，透過老師在研討會上的演講，與會師生對於當今生態與環保議題也有更深的體認，無形之中，也產生學術交流的效果。

第四、Norden教授在台期間，親身走訪花蓮與高雄，深度體驗台灣本土文化，這種身教對於培養學生關懷本土的胸懷甚有助益。隨著全球氣候變異，「環保」與「生態」是目前國內外研究與關心的重點，而「環保」與「生態」所關注的焦點之一便是各地風俗民情，因此，本課程的開設不僅豐富了本系研究所的課程，也和本系研究所的課程相輔相成。經由分享花蓮之旅，同學們可以更確切感受到學者對於現實社會的關心與熱情，對於消彌「學者就是只生活在象牙塔中的人」的錯誤印象與偏差觀念也有所助益。

第五、本課程雖然是延續過去兩年的成果，但是也有新元素的加入—倫理學。透過將倫理學納入生態論述，不僅可以加深同學對於生態的深度，同時也可以拓展學生在閱讀與評析自然文學上的廣度。

第六、本課程上課期間，老師搭配課程進度，交代學生作業。這些作業，不僅可以讓同學拓展學生在閱讀與評析自然文學上的廣度與深度，同時也讓同學有機會親自創作詩歌，對於語言學習，頗有助益。此外，透過老師對於各種文化的尊重與熱忱，學生也可以看到一個學者對於所學與研究對象的尊重，這種身教也是讓學生在感受到「知行合一」的重要，對於培養同學的氣度與胸襟有所助益，在寫作與創作方面，也有無形的幫助。

總之，本課程的開設，不僅增加本系課程的豐富度，對於學生的心理層面與學習方面，均有莫大幫助。