104－1八年義班學校日會議紀錄104/09/19

前言
會議紙本資料介紹：前面1－7頁是學校各處室準備的資訊，家長可自行參考。倒數第二張是本學期各科週考時間和考試範圍。最後一張，則是生活輔導營的時間表，希望在七年級被記過的同學，可以利用八年級的時間趕快完成改過銷過。

一、班級經營方向
1、以身作則：教育之道無他，唯愛與榜樣而已。
2、每個同學都要為團體盡一份心力，打掃、幹部、小老師，各種小幫手、小天使等。
3、先教人，再教書，特別注重品德教育。
4、時間管理：今日事，今日畢。封鎖時間：專注在當下的事情。這是班上孩子最弱的部分。
5、八年義班級公約
（1）上課安靜專注 
（2）教室整㓗乾淨
（3) 敬師長愛同學
（4）守時間重責任
（5）今日事今日畢

（6）善解體貼溫柔
以上都完成，就是：榮譽，包含個人的榮譽，也包含八義這個團體的榮耀。
6、正向教育：要為團隊榮譽加分，縮小自己，為大我付出。
7、希望孩子們要有玩伴、球伴，更要有學伴，一起學習成長、一起進步！
8、備料：
（1）烹調，要備妥各類食材，才能煮出一桌滿漢全席。
（2）體育課做好準備，帶相關用品、先換體育服。
（3）作文要寫得好：來自閱讀，累積自己的語文能力。以下是再興中學104學年度八年級精進閱讀書單：
a、《為什麼一定要一樣？：昆蟲老師吳沁婕與媽媽的非常真心話》，吳沁婕
b、《蟲洞書簡》王溢嘉
c、《請問侯文詠》侯文詠
d、《記憶的味道》森下典子

二、班級現況
1、進步的表現：整潔、秩序、上課態度、學業成績都愈來愈好，而且，一定還會更好！
2、還要努力的：作業缺交、遟交。要搬出校規：記警告，才會「草率」完成，太被動了！皮蛋同學有時候會「發作」，影響上課秩序。

三、升學方向簡介
1、九年級編班安排：

有些班級會拆掉重新組合，但是以班級變動最小為原則。
2、直升資訊：

（1）八下結束前，會把班級分成直升班和外考班。九上把國中課程上完，九下就開始上高中課程，因為難度比國中難好幾倍，孩子先學、先適應高中課程得難度和步調。在高二下學期即完成高中三年的課程，高三上開始全力準備學測，且在107年度以後，學測範圍考到第五冊（現在是考到第四冊），內容整整多了一冊。
（2）資格：七年級成績佔30％，八上佔25％，八下第一、二次月考佔25％，在八下第二次月考之後，會有直升會考，成績佔20％。
3、外考課程規畫：
（1）九上開始，一週上課五天半，星期六上半天課。星期一到五留晚自習到九點。九上結束，完成國中的課程，九下則有一整個學期的時間全力準備會考。
晚自習複習考：各科老師會安排複習的進度，利用晚自習測驗學生複習的成效，每天晚上考一科，ex：星期一考國文、星期二考社會科、星期三考英文、星期四考數學、星期五考自然科，每週會做一張外考班的成績單。
（2）九下，最重視知識的統整，這個是學生較不易掌握的，跟著老師的複習進度，有計劃地讀書，其實不用太過緊張。
（3）之後，學校會安排各種升學講座，屆時會邀請家長們來聆聽，請放心哦！

四、家長配合的事項
1、每日簽聯絡本
2、班級聯絡簿（學校網頁上有，可以上去看看孩子有無「避重就輕」？）
3、協助孩子備妥相關學用品、家政材料等，他們目前還不太能完全自己處理。
4、讓孩子7：20前到校，不要每天慌慌張張的！

五、班級秩序不佳，因應對策？
校規：按照規定，該記什麼，就記什麼，不再用規勸方式（柔性勸導）、或者一再給予改過機會。家長贊同這個做法，導師之後會朝這個方向去做。

六、翻轉教育
1、FB社團：義氣風發104八義（網路的優點與缺點，但我希望善用它的優勢，擴大它正向的力量和影響力）
2、班級圖書館：班上孩子們喜歡看書，所以，希望透過推動閱讀，用文字的力量，由內而外去改變義班的孩子。
3、精進閱讀計劃：星期一早自習自由閱讀，可以看自己喜歡的書，或者借閱班級圖書。星期三早自習則閱讀學校發的倆篇文章，看完，請孩子發表簡單的心得，我再打一個說話的分數。

七、個別狀況：（歡迎會後與導師討論）
1、孩子在學校的實際狀況
2、學業成績表現
3、言語霸凌行為
4、有無不良行為
5、學習態度如何

八、理化許珮琳老師報告
1.上課方式
  活潑與生活結合  重視實驗課程
2.成績計算
段考 週考 小考的比重
3.作業要求
考卷訂正確實
4.學生作業分享
小考與考卷訂正
5.實驗課程分享
音叉的震動實驗

九、英文盧秋杏老師報告

    本學期我們的進度預定達到第四冊第五課,除了課本進度之外,另外有訂大家說英語雜誌,請學生回家務必跟著CD練習.八義的學生在這個學期進度許多,無論在學習態度或成績表現上都能明顯的看出孩子們的努力程度,也請家長協助督促.

    在英文學習上,除了作業以外,每天都有安排英文測驗,作業未完成的學生,也會在聯絡本裡提醒家長督促孩子完成,小考的部份,每單元都一定要訂正,也請家長協助檢查是否逐題訂正.

    可以開始讓孩子開始準備全民英檢初級了，每天也可以讓孩子被20個單子可以的話可以讓孩子在國中通過全民英檢初級，高中通過民英檢中級，在此提供幾個網站:台灣測驗中心(訓練單字及題庫下載)，英語直通車(訓練文法)。

    孩子的學習需要家長的陪同，如國有任何問題歡迎各位家長寫信與我聯絡

    e_0206@yahoo.com.tw

十、數學呂佳儒老師報告
簡單介紹上課方式，教材以直說講義為主，配合單元需要會有補充講義，每個單元結束後有補充練習卷。上課以講述為主，視情況帶課堂活動以加強學生對概念的熟悉。原則上每天都會有數學作業，內容就是當天所教範圍，隔天檢查作業，大部分的學生都能夠如期完成，少數幾位同學會有抄襲、亂猜的狀況，只為了讓空白的頁面看起來是滿的。為了防範這樣的現象，上課前會做三到五題的小考，小考題目即是前一晚作業的內容，數字也不會變，一方面也是讓前一晚有認真做作業的學生再一次檢視自己是否完全瞭解所教授的概念。

班上的學生思考很靈活，也很愛問問題，上下課都會抓緊時間問問題，但是時間有限，加上我的教室離這裡太遠，即便學生有問題想問，短短的下課十分鐘也讓他們打消念頭。所以我做了分組，希望學生之間互相督促，有問題先從問同學開始。
分組積分賽的辦法：
1.作業積分：全組皆完成作業可得兩分，每少一人扣一分
2.小考幾分：依據每組小考平均分給分
3.週考積分：訂立團體目標，達到給予十分
4.訂正積分：小組事前互相討論，選一位學生上台解題，台下同學
問問題，答不出來可求救，每求救一人扣一分。
每次段考做一次結算，第一名可獲得獎勵。

國一的課程內容其實是小學再加深再變化一點，憑著小朋友的聰明才智或許在國一還勉強可以應付，但是到了國二對他們來說是全新的概念，需要抽象思考的部分變多了，題目的敘述也變得比較不友善，從本來的當小明向右走小華向左走變成當x>0,y，小孩看到題目都嚇傻了，所以感覺數學變難了！的確是變難了！那主要是因為他們還不適應這樣的敘述方式，以及對新概念的陌生，所以恐懼。不過經歷一個暑假的磨合，我們班的孩子漸漸適應了，成績也有明顯的進步，希望他們可以越來越好。

十一、家長的寶貴意見
1、過去這一年，讓我對這個學習環境有點失望，跟想像中的再興相差很多。現在，換了導師，劉老師很用心想把這個班帶好，也請家長能夠約束自己的孩子，要改變、要進步，光靠老師一個人的力量是不夠的，要家長、學生，和老師三方面一起努力才行。

2、請問之前的導師陸老師他去哪裡了？他是很好的老師，為什麼要把他換掉呢？想了解學校這樣做的用意是什麼？

3、是否可以成立八義家長的line社團？

4、家長想了解七下校排名？學校會公佈其他班的成績嗎？八年義班的成績到底跟其他班相差多少分呢？

結語

感謝今天家長們的蒞臨，如果有其他的問題，歡迎隨時與我聯絡，手機、信箱、line、聯絡本都可以。如果各位有意願陪伴八義這個班級成長，也歡迎您加入「義氣風發104八義」社團。再次謝謝大家的參與，我們今天散會了。