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兒子是在計畫與期待之中出生的，因此物質享受都給予最好的，甚至買近萬元的玩具給他，眉頭都不皺一下。為了他的身心健康，我們也經常外出旅遊，他走累了耍賴，我就從山下背他上山，他就是在這樣倍加呵護中長大的。

　　大他三歲的姐姐非常優秀乖巧，任何方面都不需要我操心，因此我認為兒子也應有優秀的血統，只要給他好的東西就好，不必太注意。沒想到兒子國小五年級後，由於我們夫婦較忙，疏於照顧，他開始交不好的朋友，出現一些壞習慣，不喜歡讀書。

恩威並施都沒有用

　　由於有家教和補習，他的成績還能維持在水平之上。但是到了六年級，他開始我行我素，不但身上出現菸味，功課也一路滑落。面對他這種脫序的行為，我們的對策是追蹤他的去處，並且當場給他難堪；繼而軟硬兼施，責罵、籠絡並用，希望他能有所改變。

　　但情況不但沒好轉，上國中反而愈加嚴重，因此學校通知家長到校面談。與他同校的姐姐是每位老師眼中的好學生，我又是學校家長會常務委員，為他的事被叫到學校實在很沒面子，從此看到兒子就覺得很討厭。最後，父子形同仇人。

　　面對這種情況，我心中著實痛苦與無奈，只得找老師和朋友勸導他。他表面答應會聽話，但實際上依然故我。有一次，我攔住不讓他出去，他居然回以「五字經」；他母親在路上要帶他回家，他舉起手就想揍人。當父母者，真是情何以堪啊！

下定決心要放棄他

　　於是，打從心底決定不要這孩子了。國三有一天，他不去上學，我盛怒之下就把他趕出去，但他因沒帶錢，所以晚上就回來了。過兩天，情況依舊，我就拿很多錢給他，要他出去過自己的生活。但他獨立性差，三天後因同學要上課沒空再陪他玩，就打電話要求回家。我不答應，他媽媽比較心軟，但是要求他日後要依規定作息。他雖然一臉憤怒的在我們寫的條約上簽名，但行為仍不見改善。

　　他不出去，換我出去！某次，太太去參加佛七，我們父子兩人在家，水火不容，我只好離家晃兩天，想讓他嘗嘗沒父母的日子。但是，他似乎沒什麼感覺，只是苦了我。

　　當時的我決定放棄他，以免障礙我的學習。有一次向如得法師請益，法師以「砍樹」為例，指出我的問題：同一個地方，砍兩下不倒，就換一個地方，這樣樹永遠不會倒。而且，若內心現起「要放棄一個人」的念頭，將會成為未來生起菩提心的大障礙。我聽了，有如當頭棒喝，想想我辛苦了半天，不就是為了早日生起菩提心嗎？因此只有繼續想辦法面對問題。

觀功念恩尋找優點

　　束手無策之際，我想到師父教我們的方法──觀功念恩，我開始努力想兒子到底有什麼好？這才想到兒子很小的時候，曾抱回臭水溝裡一隻快死的貓，弄得全身髒兮兮，還要求我帶去看獸醫，後來小貓真的好了。

　　還有，他雖然有一些習氣不太好，但是內心善良，對年紀小的表弟妹都很疼愛，對其他長輩也很恭敬。儘管他已經變壞，但當我帶他去佛寺，他對佛菩薩恭敬的態度，讓我驚訝！其實他並沒有那麼壞啊，看到他這些好的表現，我開始試著去發現他更多的優點。

　　後來他和老師之間關係惡化，不想去學校。為了讓他遠離壞朋友，我就幫他請長假，帶他去當義工，在廚房裡切菜、洗菜，並付薪水給他。他不知道薪水是我付的，因此不得不按時去上班。在學苑，很多人關心他、幫助他，他也因此慢慢的改變了。

　　雖然表面上他還是很酷，但每天早上我帶他去「上班」、帶他去吃早餐、和他閒談，感覺他的心慢慢鬆動，願意和我溝通。我也不像以前那麼討厭他了，覺得他其實滿可愛的，很多很多的優點都慢慢浮現了。

　　我不再那麼苦了，現在一看到他，我就很歡喜，不管他在做什麼，打電腦、打電動玩具或者抽菸，都不再生氣，因為我知道，只要他願意慢慢聽話，問題遲早會改善的。

關係改善互動更好

「觀功念恩」讓我和兒子又走到同一條路上了。

　　現在他會主動幫我添飯、夾菜，主動關掉電動玩具，和我聊天，也願意準時去上學。雖然他的成績還是很不好，但是我看到他的成績單，以前一定會罵，這次我卻說：「還不錯啊！十幾科只當四科。」他說：「對啊！才四科而已。」還滿高興的。

　　我擔心他會被當掉，就跟他說：「你為什麼不一次就做好呢？重修又要再花一樣的時間，這是逃不掉的。」這次他終於聽進去了，我相信他下學期會更好！

　　這種互動的模式，我很快樂，他也很快樂。這一切都是以觀功念恩做基礎，改變對彼此的感覺和看法，更感恩的是他幫助我學到了解別人、包容諒解別人，乃至於如何幫助別人。這是一門很難學的功課，對我的生命卻有無限的意義和價值。感恩師父、法師的教誨，和一路陪伴、打氣的同行善友，還有我那可愛的兒子。

福智之聲第175期