經濟不景氣，如何化危機為轉機

通貨膨脹、物價飛漲，上班族薪水不漲，錢不夠用怎麼

靠領薪水，一輩子想買一間房子安身立命，都很困難。

疫情肆虐，經營環境不佳，獲利減少面臨虧損，小老關該如何自處?

遇到環境不佳，老閱的風險比員工大很多，不成功便成仁。

根據調查，有八成的人有創業夢想，但實際上，創業是件不容易的事，

要有資金、要有專業、還要有全力以赴的工作態度，和全職投入的時間付出

而且創業初期不但沒有固定收入，還需要固定的管銷支出

通常創業一年後，只有20%得公司能存活，創業五年後能存活的公司不到

5%所以很多人選擇採用加盟的方式，透過專業的協助，讓自己更容易在市場存活

但事實上成功的比例跟自己創業差不多，並沒有提升成功率，因為傳統的加盟方式，在現今的社會已經失去優勢，反而經營成本更高。

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上班族懂得求新求變，下班後兼差，人生才會有更寛廣的未來!

小老闆本業得意時找退路，懂得多角化經，本業不如意時才有出路。

幫自己的事業買一份保險，讓自己不畏懼任何環境的危機和挑戰!

人生健康需要免疫力，個人財富也需要免疫力!

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是我們努力的最大目標!

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我們深知想在網路做生意，最容易遇到以下這4大問題：

1.沒有完善購物網站~煩惱要去哪找人買、沒有廣告宣傳費、沒有人代言

2.缺少客服團隊~小本經營沒錢請人、沒資源學習、平臺系統操作困難、沒錢請員工

3.找不到好商品~選不到適合的產品、沒空間囤貨、押貨成本和運費都要自己擔

4.不會設計拍照~缺乏美感怎麼拍都醜、沒錢請專業攝影和模特、不會打造品牌風格

這些問題，康樂富都幫您設想好了

首先我們的產品皆有明星代言，而且這樣的熱門產品，都是經過親自使用才會代言，品質有保障

多數人在網路賣東西先別說要花多少時間才能找到合適的產品來販售，零零總總開銷加起來，每個月成本至少超過五十萬以上，導致還沒開始賺錢就先虧光老本。

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1.參加過其他直銷系統，但是怎麼推廣都賺不到錢的人

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我們這個團隊的特點：

1. 我們擅長精細盤點團隊手中所有行銷與教育資源，將團隊夥伴旗下的生意效益最大化

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康樂富新竹說明會-康樂富有哪些功能從零開始，如何創業？九個白手起家的創業原則！送給不甘平庸的你，一旦掌握，沒錢、沒資源、沒人脈，創業照樣能成功。

原則一、先搞清楚自己是否適合創業。 桃園團隊-康樂富需要自己操作嗎

創業是可以從零開始、白手起家的，但並不是每個人都適合，它需要極高的綜合素質，比如超人的膽量，開闊的視野，廣大的格局，等等，有的人就只適合打工上班，即便給他錢、人脈和資源，他也是不適合創業的。

原則二、一定要有遠大的夢想。 康樂富臺中說明會-康樂富是怎麼交易的

最初踏上創業路，很多人或許是為生活所迫，或者是為了自己那顆不安分的心，想要突破和改變，但必須儘快為自己樹立起遠大的夢想，因為如果沒有夢想，在創業維艱的這條路上，是很難堅持下去的。

原則三、保持超強的自信，相信自己一定行。 臺中團隊-康利富加入有保障嗎

自信是一個人力量的源泉，也是創業者從零開始、白手起家的前提，如果失去自信，像網上很多人一樣，不相信真的存在白手起家，更不相信自己能白手起家，那你就絕不可能創業成功。

原則四、有強烈的創業意願。

創業是一件與艱難險阻為伍的事情，甚至可以說是“九死一生”，如果你的意願，包括賺錢的意願，成功的意願，不夠強烈。那麼，即便踏上了創業路，也是很難堅持下去的，很容易就會半途而廢。

原則五、有持久的創業激情。 康樂富臺中說明會-康樂富收益穩定嗎

創業肯定是需要激情的，尤其是對白手起家的創業者而言，激情能激發出無限潛能，幫助自己熬過無數難熬的時刻。不過，創業者不能只有短暫的激情，因為短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才能幫你賺錢，助你成功。

原則六、有合作精神，能將團隊凝聚在一起。

對創業者而言，前期或許可以暫時靠自己一個人，但必須儘快建立起自己的創業團隊，包括尋找志同道合的合夥人，更為關鍵的是，尋找優秀的人才來輔助自己，不能長時間單打獨鬥。

原則七、能屈能伸，能進能退。

康利富臺中說明會-康利富運作穩定嗎?運行多久了?對白手起家者而言，要有一種勇猛精進的創業精神，在需要放開手腳大幹一場的時候，不能畏畏縮縮、猶豫不決，但在需要隱忍和退讓的時候，也要能不爭一時，要放眼長遠和全域，否則，也是容易失敗的。

原則八、培養創新精神，將與眾不同當作一種本能。

臺中團隊-康利富收益高嗎?賺錢速度快嗎?創業與創新幾乎是天生就聯繫在一起的兩個詞，凡是能創業成功、尤其是白手起家的成功者，無不具備創新精神，敢於與眾不同。創新不一定就是顛覆式的，哪怕只是細節方面非常小的創新，也能給創業者製造出巨大的商機。

幼兒教師培訓感言（一）　　這次我有幸參加了基層幼兒園教師培訓班，在這三天的培訓中，我們聆聽了縣幼兒園領導的精彩講座。縣幼兒園的領導以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。在一次次的感悟中，我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創新能力得到提升。　　社會在發展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續性發展之路。我們鄉鎮中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發展的教育，要使自己在專業道路上不斷成長，就應努力走教學與科研相結合的學術道路。這一點對我的啟發很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養。　　這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：　　一、廣泛學習科學的教育理論。　　縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。　　幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。　　教師的職業是相通的，熱愛事業，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業、樂業、專業、創業”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。　　二、學習技能技巧，提高個人能力。　　這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助。　　康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發展規律，符合幼兒的心理特點，值得我們去認真研究與學習。　　白娟老師結合她自己幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。　　羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態。　　通過這次培訓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發幼兒的情感，教師自我的情感體現是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。　　三天的幼兒教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”這些成功的經驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。　　為基層創辦幼兒園提一點建議：　　1、幼兒教育基本以活動為主，我認為必須配備專用的幼兒活動場所。　　2、提供一些適合幼兒身心發展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。　　3、適當的給幼兒提供一些課外讀本。　　4、我認為每個幼兒園必須配備一名專業的幼兒教師。　　幼兒教師培訓感言（二）　　這個暑假作為一名幼兒教師我過的特別充實，俗話說，活到老學到老，在學習中進步，在反思中成長，因為有了這個遠程培訓的教育平臺，使我進一步更新了教學觀念，同時從學習中反思自己的教學方法的不足之處，汲取各位名師的教學精華，從而使自己掌握了更加科學的教學方法。　　作為一名新時期的合格幼兒教師，除了具備基本的教學技能以外，還要具備較強的業務素質和敬業精神，這是支持我們做好有幼教事業的內在動力。　　通過學習我知道了教師的素質直接影響教學的質量，而要提高教師的素質我認為應做到以下幾點：　　一，選擇靈活多樣的教學方式　　大家都知道，幼兒是的認知能力主要是通過直觀形象的思維得到發展的，如果教師還是以講解法為主，缺乏實物演示，圖片色彩，缺乏生動的游戲，而總是強調幼兒把小手放在膝蓋上，甚至讓幼兒把手背起來，這樣不僅束縛了幼兒的手，同時也束縛了幼兒的發散思維和想象力，隨著科學技術的發展，幼兒園能利用的視聽媒體越來越豐富，所以教師一定充分利用這些資源，使幼兒接受知識的過程真正的和幼兒的游戲和日常生活相互融合，滲透，以此調動幼兒學習的積極性和主動性，而不是單純的接受老師知識的灌輸。　　二，要善于觀察，做幼兒真正的合作者和支持者。　　三，賦予教師愛的魔力　　孩子生活在一個集體中，教師就像孩子的媽媽，教師在孩子心中具有絕對的權威，每個孩子都需要得到老師的關心和愛護，不管是聰明能干還是調皮搗蛋的，也許，愛就是最好的教育方法，這樣也更能使孩子新人老師，從而更有利于老師開展教學工作。　　通過這次的遠程培訓，我覺得幼教事業又被提到一個更高的位置，這就對我們幼兒教師有了更高更嚴的要求，我們沒有理由停止讓自己進步的腳步，(www.lz13.cn)也讓我們知道了，我們既是教育的實踐者也是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師一定要根據孩子的年齡和心理特點，以課題的形式研究促進孩子全面發展的方法和途徑，以更好的達到教育目標！　　隨著科學的進步，我們學習提高自己的方法越來越多，渠道越來越廣，尤其是這種遠程培訓，使我們不出家門就能學到最先進的教學方法和教學經驗，很感謝這次給我們提供的遠程學習的機會，我會繼續好好學習，不放過每一次提高自己的機會，在幼教事業的道路上我希望每一位幼兒教師都能夠越走越好！謝謝大家！　　幼兒教師培訓感言（三）　　只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段…這一個月的時間飛逝而過，我在參加省鄉鎮中心幼兒園骨干教師省級培訓班第一期的學習已經結束了。在這期培訓班上優秀的導師講課給了我一個新的視野，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分；學員之間引領作用也讓我學會和堅強，讓我明白了時間的價值。　　固然培訓中心的住宿條件很簡陋，四周環境嘈雜，但是學員老師們仍然愿意遠道而來。在上導師大課時我們經常會爆出會心的笑聲，授課導師幽默的言談、夸張真實的例子讓大家忍俊不禁，但是笑過之后留給我們老師的是有感而觸的反思。　　反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：　　一、教師要有良好的師德修養　　不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內涵必然融匯于整個社會公德之中；而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。　　二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想　　放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當的強制和計劃，這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關鍵的。　　三、教師要會寬容孩子　　假如說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進，這是針對幼兒熟悉的不穩定而言。答應幼兒的熟悉反復的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵，心得體會。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實。最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開一把鎖”的原則。　　寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，創造條件，指出實實在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，進步與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；多一份理解、幫助，少一點指責。批評；多一份寬容。耐心，少一點責難、懲罰！這樣會讓教師的職業道路更加美好。　　四、教師要學做會反思　　應該說，反思對于激發教師的自我進步動機，調動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投進其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的進步來說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自我思考、審閱、反省、判定、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使教師的專業素質在反思中不斷的，有效的進步和成長。　　五、要做終身學習型教師　　只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發微的求索精神，才會厚積薄發，得心應手，才會不負歷史的重任。 教師培訓感言 培訓感言 大學生軍訓感言分頁：123

葉圣陶：牽牛花　　手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。　　從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。　　瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。　　藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉黃萎去。據幾年來的經驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。　　今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。　　但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復何言說，只呆對著這一墻綠葉。　　即使沒有花，興趣(www.lz13.cn)未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。　　刊于《北斗》創刊號（1931年9月20日），署名葉圣陶；1981年11月18日修改。 葉圣陶作品_葉圣陶散文集 葉圣陶：駕長 葉圣陶：橈夫子分頁：123

西點軍校22條軍規　　　　西點軍校22條軍規是您在成功的道路上必須學的一課，不管您有多忙，您的時間有多寶貴，請抽出時間認真閱讀思考這些軍規。雖然它和成功沒有直接的關系，但是認真閱讀體會它們，您的人生將會就此改變。人生的整個征途中，下面的西點軍校22條軍規無時無刻伴隨著您，提醒著您，激勵著您。當您在生活中、在事業上感到茫然無措、身心俱疲的時候，一定要回來將這些軍規多讀幾遍。　　　　第一條、無條件執行　　　　很少有人可以完全聽得進去別人的勸告，可以耐心地接受下達的命令，因為似乎在人們的潛意識里，“叛逆”是一種個性和值得推崇的東西，殊不知“叛逆”同樣需要服從的資本。西點軍校學子，美國總統艾森豪威爾說過：“任何語言都是蒼白的，你唯一需要的就是執行力，一個行動勝過一打計劃”。的確，只有在行動中，才會讓人感覺到生命的價值，才可以使人變得智慧、勇敢、堅毅和高尚起來。光說不做，什么都無法改變；抱怨著去做，只會更加難過；只做不說才是提升自我的首選。因為，服從本身也是對自我的尊重和肯定。　　　　第二條、沒有任何借口　　　　任何帶一絲借口的理由都是庸者，愚者自我安慰的掌上名言。“沒有任何借口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從，誠實的態度，一種負責，敬業的精神。而在現實生活中，我們所缺少的正式這種精神。借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負責任的態度。長此以往有害而無益，因為有各種各樣的借口可找，就會疏于努力，不再想方設法去爭取成功。你若不想做，會找一個借口；你若想做，會找一個辦法。　　　　第三條、細節決定成敗　　　　人常說，無論做什么事情只要把握大方向就行了，至于那些細枝末節就不要去管了。殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”，小事不注意往往會釀成大問題。西點軍校前校長潘莫曾指出：“最聰明的人設計出來最偉大的計劃，執行的時候還是必須從小處著手，整個計劃的成敗就取決于這些細節。”精辟地指出了想成就一番事業必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。如果說不拘小節擁有的是豁達的人生，那注重細節的人往往會成就非凡的事業　　　　第四條、以上司為榜樣　　　　這個世界只在乎你是否達到了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的還是踩在垃圾堆上上去的。上去的速度一定程度取決于學習的對象。正所謂人外人山外山，正因為有比自己強的人的存在，才有進步的動力。所以遇到強者是件幸運的事，意味著未來無限精彩的人生。對于值得自己學習的人和事，竭盡全力，這才是正確的人生態度。某種意義上它的背后隱藏的就是成功。　　　　第五條、榮譽原則　　　　所謂榮譽，就是一種向人們展示自己，并可以讓人終身受益的資本。是否有榮譽心關系到事情的成敗，而榮譽心是由自己的心去決定的。世上不知有多少安于現狀的人，只因沒有強烈的榮譽觀念，所以他們得過且過，每天重復枯燥的生活，永無為目標去努力去激情的感受。其實很多時候，他們自身明明是可以做到的，卻被自己丟棄在“平庸的荒漠”。　　　　第六條、受人歡迎　　　　人行于世，總希望和別人和和氣氣，快快樂樂的相處，某種程度上，這也是做好人辦好事的前提。俗話說的好：得人心者得天下。”一個能讓人打心眼兒里喜歡的人，可以在社會上左右逢源。人有百種，各有所好。若能做到讓人人都喜歡，就不是一般的能力了。世間有這種能力的人可以更快的完成自己的追求，并獲得他人的認可，一舉雙得。　　　　第七條、善于合作　　　　21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險，善于合作，是21世紀對人才規格的基本要求。自己是獨立的，但世界是大家的。人生在世，與人溝通和合作是必然的。善于合作，是指在需要互相配合的事情上能夠與別人協調一致，做好自己的那個部分。（勵志名言  www.lz13.cn）在合作中，要學會樂于助人、虛心請教別人、團結友善、平等待人。養成良好的合作習慣，關系到生活好壞，事業成敗。畢竟，個人力量是有限的，只有實現了資源的優化組合，與志同道合者合作，才能實現僅憑自己無法達成的愿望。　　　　第八條、團隊精神　　一群優秀的人，這樣組成的團隊是擁有最強生命力和競爭力的團隊。而在它背后支撐他們每個成員的巨大力量，便是可貴的團隊精神，一種深入靈魂，指引心靈，激人奮進的精神。如果非得說有什么力量是無堅不摧的，那么就是有具備這種精神的最強的團隊了，而個體也只有在這樣的團隊中，才可能發展的更好。　　　　第九條、只有第一　　　　成功是很多人的最終追求，而競爭意識是成功人士的特征之一。只爭第一，只當第一，體現常勝者處于不敗之地的信心和魄力。對于天生的挑戰者來說，第二意味著做的不夠，只有第一，才是永恒不變的追求。一個第一，兩個第一……永不滿足，永不停下腳步。只有這樣的膽大和“妄為”，才能有更為持久的競爭力和主動地位。　　　　第十條、敢于冒險　　　　每一年，每一天，時時刻刻，我們每個人都處在一定的風險里，有風險的存在才有預防風險的方法。那些過于保守，缺乏創新意識的人很難成功，而且很多時候，與風險結伴而來的還有機遇。風險越大，機遇越難得。選擇還是放棄就成為了人生岔路口的指向標，或功成名就或一敗涂地，就看是否有敏銳的眼光和敢于嘗試的勇氣。　　　　第十一條、火一般的精神　　　　有人說激情是年輕人的專利；也有人說激情是需要培養和刺激的。激情到底是什么？它對我們的人生又有著怎樣與眾不同的意義。這些雖非只言片語可以回答，但有一點可以肯定；激情，是每個人身上都應具有的精神，是生命對我們的饋贈。讓我們也經歷一次激情燃燒的歲月吧。　　　　第十二條、不斷提升自己　　　　成長，在于每一天的獲得和積累；提高，在于自己的學習和努力。西點軍校第一任校長，喬納森?威廉斯曾說過：“不管你有多么偉大，你依然需要提升自己，如果你停止在現有的水平上，實際上你是在倒退。”小到言談舉止，大到人生態度，都離不開主動的提升。成功的路不止一條，成功的標準也不止一個。有勇氣不斷超越自己，不斷超越過去的人，才有可能躋身于成功者的行列。　　　　第十三條、勇敢者的游戲　　　　記得一首名為《勇敢者的心》的詩中這樣寫道：“用勇氣之火去點燃希望之繁星，照亮人生過往中的每一日光陰，只因時間可以摧毀一切懦弱，卻埋葬不了一顆勇敢者年輕的心。”一段人生，一場游戲，一個夢。既是游戲，總有輸贏，不必為此揪心。只不過，這是一場只有勇敢者才玩得起的游戲。因為只有為夢想而堅持的人，才有勝出的可能，從而成就一段非凡的人生。　　　　第十四條、全力以赴　　　　留有余地還是全力以赴？這是兩種不同的處世態度，猛然看去似乎都有道理，事實上要分場合分事情。對于夢想，只需懂得這兩句詞就夠了“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”。　　　　第十五條、盡職盡責　　　　盡職盡責，這不僅是工作原則，也是人生的原則。做事一絲不茍能夠迅速培養嚴謹的品格、獲得超凡的智能；它既能帶領普通人往好的方向前進，更能鼓舞優秀的人追求更高的境界。無論做何事，務必竭盡全力，因為它決定一個人日后事業上的成敗。一個人一旦領悟了全力以赴地工作能消除工作辛勞這一秘訣，他就掌握了打開成功之門的鑰匙了。能處處以主動盡職的態度工作，即使從事最平庸的職業也能增添個人的榮耀。　　　　第十六條、沒有不可能　　　　將“可能”變成“不可能”的人是十足的懶漢；而將“不可能”變成“可能”的人是自己人生的魔術師。這樣的人常常會絕處逢生，再多的艱難困苦，在它面前似乎都只是“擺設”，能以很輕松的心態繞過前行。可能嗎？不可能嗎？一切都在于你自己是否想去爭取，是否想去擁有。　　　　第十七條、永不放棄　　　　在世界上，沒有什么東西可以代替堅韌不拔的意志，在擁有這種意志力的人的身上沒有所謂的“滑鐵盧”，更看不到沮喪的眼淚，不論面對怎樣的困境，多大的打擊，他們總是埋頭苦干，從不輕言放棄。因為他們明白，期待的勝利往往就產生了再堅持一下的努力之中。這是一種可貴的品質，也是成大事立大業者的特征。　　　　第十八條、敬業為魂　　　　工作隨著志向走，志向隨著工作來。既然工作是志向所指，那必然是要竭盡所能去做的。做一個踏實的工作者，是表現自己的正途，用自身的積極行動去證明你是一個不可或缺的人。要知道，任何一個雙手插在口袋里的人都爬不上成功的梯子。只有對事業全身心投入的人，才會獲得事業的成功。　　　　第十九條、為自己奮斗　　　　每個人的人生就像一個金字塔，越往上走，你所享受的空間就越大。但大多數人寧可平庸，按部就班的過日子，辛苦地維持現狀。只有少數人能在塔里漫步，游刃有余的生活，欣賞塔頂的風光，享受成功的喜悅，這類人就是知道自己為誰而奮斗的人。而當一個人先從自己內心開始奮斗時，他就是個有價值的人。每當想到你所要追求的，動力就會在你的身邊。崇高的目標會為你帶來無盡的快樂和激情。為自己奮斗，一切都不成問題。　　　　第二十條、理念至上　　　　有什么樣的想法就有什么樣的選擇。有什么樣的選擇就有什么樣的生活。我們雖然不能成為貴族的后代，但是通過我們的努力，我們可以成為貴族的祖先。這是一個充滿競爭的時代，要想走向成功卓越，必須學會從起點之前贏得先機。在瞬息萬變的各色競爭中，作為智慧之光的想法理念，是制勝的尚方寶劍。理念就是財富，就是資本，所以，擁有了它就擁有了成功的契機。　　　　第二十一、條自動自發　　　　所謂的主動，指的是隨時準備把握機會，展現超乎他人要求的工作和表現，以及擁有“為了完成任務，必要時不惜打破成規”的智慧和判斷力。我們的人生好比一份考卷，單選，多選，不定項，無其不有。什么是必須做的，什么是可以做的，什么是可做可不做的，都應心知肚明。主動一些，多比別人做一道，就會多學一點，多一份成功的可能。　　　　第二十二條、立即行動　　　　一個人一生的時間是有限的。今天你在二十四小時里無所事事，就意味著在明天的二十四小時里焦頭爛額。時間對于每個人都是公平的，浪費自己的時間無異于慢性自殺。而人生里最大的成功就是在最短的時間里達成最多的目標，實現最大的價值。所以，要過有意義的人生，就不要耽擱，立即行動吧！分頁：123