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好文賞析

好文01

深夜文案朋友圈 一、我想睡覺了，今晚你來我夢里吧，好長時間不見了，有點想你。 二、時間沖不淡真情的酒，距離拉不開思念的手。想你，直到地老天荒，直到永久。 三、睡也是你，醒也是你，無孔不入也是你，吃飯想你，走路想你，望穿秋水還是你。 四、你總是有種魔力，讓我可以無時無刻都為你著迷。 五、關于想你這件事，躲得過對酒當歌的夜，躲不過四下無人的街。 六、我在憂愁時想你，就像在冬季想太陽；我在快樂時想你，就像在驕陽下想樹蔭。 七、你，是我光想想都會偷著樂的人，甜不可言，樂不可支。 八、如果你愿意，我就鐘愛你，如果你不愿意，我就單相思。 九、我喜歡你，戰得勝時間，抵得住流年，經得起離別，受得住想念。 十、你是我毛茸茸的外套，冬日溫暖的懷抱，大雪里的避風港，余生要牽手的意中人。 十一、簡單的一句我想你，敵得過千言萬語。 十二、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。 十三、一張嘴就是你的名字，一閉眼就是你的樣子。 十四、思念，常常在不經意間就占據著柔軟的心。輕輕的，淡淡的，長長的，久久的。 十五、我也明白，孤獨總是無處不在，但如果可以過上有你的未來，漫長的歲月就都值得等待。 十六、想和你膩歪在一起，整日整夜不分離。 十七、想把一切與你分享，清晨的暖陽，浩瀚的夜空，過去的美好，余下的人生。 十八、一座城市再怎么喧鬧，沒你，便是空城；一個角落再怎么陌生，有你，便是個家。 十九、不期待轟轟烈烈的愛情，不期待什么甜言蜜語，海誓山盟，只期望在長久的日子里，有你的一句不離開。 二十、我不曾出現在你悲愴絕望的過去，但我想陪你一個光彩奪目的未來。 適合深夜看的愛情文案 一、愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。找一個能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一個能一起承擔的，而不是一起逃避的。 二、戀情的終結就像它來的時候，是一瞬間的事。就這么，隨隨便便地在街上走走。然后，忽然間走出了對方的生活，不打算再經過。 三、有沒有一種約定，相約每一個來生都要和你相遇。有沒有一個人，用盡一生的力氣還舍不得將他遺忘。 四、找一個你喜歡的，還不如找一個喜歡你的。畢竟一個視你如塵，一個卻視你如命。 五、盡管我知道結局，但我依然是個很投入的人。你一定不知道，我就是這樣毫無指望地愛著你。 六、知道分手會難過，總好過你不愛我，還一拖再拖。其實也沒什么放不下的，只是一想到不能再繼續喜歡你了，真的還挺遺憾的。 七、合適的鞋，只有腳知道，合適的人，只有心知道，走千條路，只一條適合，遇萬般人，得一人足夠。 八、愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜；愛是一種經歷，即使破碎也會覺得美麗。 九、牽了手，才知道擁有你的珍貴；有了你，才明白愛的可貴；為你動了心，付出的一切，愿你能心領神會！ 十、我們總是在不懂愛情的年紀，遇上最美好的愛情。對一個女生來說，最遺憾的莫過于“在最好的年紀遇到了等不起的人。 十一、明知道半夜里哭泣沒有人會搭理你，明知道愛一個不愛你的人沒有結局，自找沒趣的人，誰會可憐你。 十二、感情有時就像是在拔河，你用盡全力將對方向你身邊拉，也看見對方在用盡全力不愿意向你靠攏，最后你在心里說“算了”。 十三、當你愛一個人的時候你就應該說出來，生命只是時間中的一個停頓，一切的意義都只在它發生的那一時刻。不要等，不要在以后講這個故事。 十四、只有一見鐘情才能稱之為最純粹的愛情，至于日久生情的，則無可避免地摻雜了一些現實的考慮。但從穩固性來看，無疑是后者更有優勢。 十五、對于你所愛的人，因為她不愛你，所以你只能遠遠地欣賞她的倩影。心中即便有萬千愛的宣言，也只能埋藏在內心深處，苦苦地壓抑。 十六、有些人用嘴巴去愛，而我是用心去愛，也許我會失去很多，但我不會后悔。 適合深夜發朋友圈的情感文案 一、以前安穩是為了你，后來瀟灑是為了我自己。盡力愛了的人，分開之后反而更坦蕩。 二、走了以后就別再回來了，不是我不想要你，只是我已經嘗試過失去你的感受了，這種痛苦，一次就夠了。 三、孤單是一種純粹，是愛退去后再沒有的所謂。淚水是一種防備，是厭倦藏在你心里的負累。 四、喜歡，就是知道對方最好的一面而喜歡他；愛，就是明知對方最差的一面，卻仍然愛得義無反顧。 五、糾纏與吵鬧并不能使愛情維系持久。有時候，執著體現于無言的忍耐與默默的承受，貌似不愛，卻更能使愛得以解脫，得以不朽。 六、愛可以簡簡單單，但不能隨隨便便，我的微笑可以給任何人，但我的心只能給一個人。 七、沒理由放棄，也不知該怎么繼續。人是會改變的，簡單五個字，講完了所有的故事。 八、我知道，當青春逝去的時候，很多東西都會面目全非，所以我才更加珍惜，也許你會是我人生中最大的遺憾，但我始終謝謝你，來過我的青春。 九、相愛不易，全靠演技，把角色演成自己，把自己演到失憶。總會有一天你會想起，那個什么都順從你的女孩，可再也回不去了。 十、我沒有飲過最烈的酒，但我放棄過最愛的人，我給你全部自由，當作我最后的溫柔。 十一、其實并不是所有人都有那么好的脾氣，如果你恰巧碰到了那個愿意遷就你的人，請記得別磨光了他的感情。 十二、原諒一個人，不能超過三次，否則，就是縱容！所以，別抱怨你所愛的某個人，一直在做傷害你的事，或許是因為你太容易原諒他了。 十三、那些患得患失的自我折磨的日子是成長得必經階段，使人明白暗戀只是一個初期略帶甘苦的苦果。 十四、那些繁華的開場，最終也要平靜的落幕，愛情真的像是一種奢侈品，并不是緣分剛剛好了，就一定可以擁有幸福。 十五、為你傾盡所有，為你至死方休，為你奉獻出這一生最美好的時光，即使為你遭受諸多風雨與傷害，我仍是不知回頭。 十六、在不同的人生階段，你會愛上不同的人，并非眼光不同了，而是你自己的心境不同了。 >>>更多美文：文案朋友圈

好文02

他的追夢之路還得從小時候說起，得從他的家庭說起。       出生于七十年代，十年文化大革命剛結束,中國大地還處于貧窮落后的年代,所處的是最貧困的大西北，屬于靠天吃飯的農業區，以種植青稞為主。       那時候基本沒有貧富差距，人人都一樣。在他記事時，家鄉人男女老少的穿戴幾乎都是補丁落補丁。尤其他們家特別的貧困，母親是在生了他以后得的病，這個病伴隨折磨了她一生，每每想起就似剜心針扎一樣的疼。勞動力少，兒子多，家里只有父親一個勞動力，難以想象他們經歷了一個怎樣的成長過程。       一共兄弟四個，老二很早就夭折了，模模糊糊有些記憶。他在家中排行老三，小名三娃子。父母親都是老實巴交的莊稼人。父親在父輩里排行老六，是最小的。雖然貧窮，但優良的家風家訓家教對兄弟三個熏陶深刻。這要歸功于父母的教導，也是父親的樸實和母親的剛毅品格成就了今天的他。從很小的時候母親一直在教育他們做人一定要實在，要光明磊落，坦坦蕩蕩，時刻提醒做人的品格品質。雖然母親沒有文化，聽她說只上過幾天夜校掃盲班。當然也不可能出口成章，但她的話里蘊含的深刻的人生哲理讓他終身受益。             人的一生是奮斗的一生，也是思考的一生，在思考和謀劃中成長成熟，在反思轉變中不斷完善進步著自己。人是需要思考的，只有在不斷地思考中判斷考量才會有最佳的行事方法，才會達到預期目標。       在他十三四歲時特別清醒得看清一個現實就是他家的家庭狀況。他們家的出路在哪里，什么時候能徹底改變家庭面貌。從那時起一直就在思考，必須得做出堅定的選擇，這是責任也是使命！當然在這期間他的家人，尤其是母親給了最大的思想上的引導。全家人給了最大的精神動力支持，這也是他走向追夢之路的信心源泉。       生活給每個人承載了不同的職業，分工不同，使命類同，各司其職，都朝著追求幸福生活的目標邁進。在家里人的堅定支持下，開始了他艱苦的求學之路，當時在那個年代里那種家境貧寒的狀況下，唯有跳出農門才是他們家的出路。       求學之路異常艱苦，十七年的學生生涯鍛造了鋼鐵一樣的他！       記得上初中時，家里沒有馬蹄表，就是鬧鐘，只有一塊手表，那也是家里最值錢的家當了。記得好像是1987年莊稼收獲后母親買給爸爸的，這塊手表立下了汗馬功勞，母親每天早上要操心看時間叫醒他。那時的機械表沒有鬧鈴功能，只能看個時間，所以母親早上叫醒他就得時刻操心。而他學習任務重瞌睡重，母親也不讓警醒。       一次冬天農歷十五左右大雪，正好表停了，可能是忘了上發條了。外面大雪加圓月特別亮，母親起來起來到外面一看，趕緊叫他快起來，上學時間到了。當時猶豫不敢確定到底幾點了，怕遲到趕緊洗臉，扒拉了幾口饃饃就出門了。結果在風雪中到了學校門口，大門還鎖著呢，不見一個人，在門口踱著步子活動，實在是太冷了。       這時學校的門衛韓大爺出來起夜，趕緊請求韓爺開個門。他出來很是嚇了一跳，問你這么早干嘛呢。我說家里表停了，外面很亮，以為到上學時間了就來了。韓爺一看手表才是早上4:50，當時推算估計兩點就從家里出發了。平時村里的學生一般都是六點半出發，到學校一個小時的路。下雪路滑，要稍微早一點走。       韓爺看到此情景嘖嘖驚嘆。哎呀！凍壞了，凍壞了！快到我房子里暖暖身子。門衛老韓爺歲數大了，是天祝二中收發室管理員，平時學校的報刊信件都是他負責，一個很好的老人，平時校園里師生都親切地叫他韓爺。       他房子里是火炕，爐子和炕邊通的那種，一生火炕也燙了。韓大爺讓他趕緊鉆到被窩里取暖，那時畢竟是學生，也不好意思，他堅持不上炕，說爐子邊上烤一會就好了。               這件事在家里成了多少年茶余飯后母親常常提及的趣事了。過去都二十幾年了，當時的情景就像刀刻的一樣記憶猶新。茫茫人海，生活中與你一起共同相處的人有很多很多。但總有一些人在你的生活中舉足輕重，記憶猶深，并深深地影響著你，讓人牽腸掛肚。     到初三了，老師動員家比較遠的學生住校，這樣可以上晚自習。烏鞘嶺的春天比冬天還冷啊！學校宿舍破舊不堪，門窗到處都是損壞的，門也關不嚴實。宿舍里是通鋪床，住十二個人。說句不夸張的話，如果你是嚴重駝背也會把你擠得直直的。       晚上自習時間七點到十點，可是下自習后同學們還會堅持一會兒，都想著多學點，當然大家暗暗地都在較著勁。這就是競爭，畢竟機會僅僅是給予一小部分人的。尤其他沒得選擇，必須成功，不能失敗，擔負著全家人的希望，責任重大。在那個寒冷的冬天，能在那個凍得骨頭都嘎吱吱響的夜里，能堅持下來，就是一種鍛煉。       到十二點時同學們都睡去了，教室里只剩下了一個人，其實他也困了，可就是不敢去睡覺，宿舍的門到處是窟窿，平時風吹雨打都變形了，關不嚴實。烏鞘嶺冬天晚上的風就像鬼哭狼嚎，除了家鄉親歷過的人，別人是無法想象的，也許你會說太夸張了。最后在教室里找了好多廢紙，回到宿舍把門縫、門上的洞都用紙塞住了。可當看到床上熟睡的同學們又發愁了，十二個人，十二個被子，已經沒有一點位置了，上去當了一次“壞人”，就在他的位置推搡了一下睡下了，同學們學習壓力大，也是太累了，壓上去好一會，才聽到旁邊同學發出疼痛的“唉呀”聲。       睡到半夜凍醒了，不知是誰起夜，那些塞好的紙都掉了，當然也是太瘦了，怕冷。早上醒來發現旁邊同學的枕巾濕了，那是夜里流出的口水，這是肚子餓的反應，在那個年代里的好多人都有這樣的經歷。這些心酸的故事在這些年同學們聚到一起時還會說得聲情并茂，有聲有色。太深刻了，難以忘懷啊！當然苦沒有白吃，如今大家都成功走向社會，好多同學混的風生水起，這也是曾經吃苦耐勞的回報吧。               人一生的歷練過程是艱苦的，最難能可貴的在于堅持到底。只要認定的路，哪怕再大的艱難困苦也要走下去，絕不動搖，勝利就離你近了，即使失敗也無怨無悔，不枉此生。當然一定要選對自己要走的道路，反復思考人生的理想追求，必須要走一條正確的路，畢竟不能和自己的人生做賭注，這些貧困的山里娃輸不起。奮斗的路是心酸的，個中滋味只有自己親身體會了。面對遇到的種種困難，咬著牙苦苦地掙扎著，心里默默地告誡自己堅持，一定要堅持到底！后退意味著什么他心里特別清楚。       每每猶豫彷徨無助的時候，想起家人，想起母親的諄諄教導，頓時會熱血沸騰，豪氣沖天。信念、意志、責任、擔當、使命、時不我待，我必前行。特別自豪這個艱難的奮斗史鍛造出了獨一無二的他。磨練出了鋼鐵一般的意志，鍛煉了無往不勝的勇氣和面對一切困難的決心。他繼承了父母謙遜待人、實在、樸實，勤勞持家的家風。這么多年了一直在堅守，一個人立足于社會，最終還得靠修養和品質，因為這才是人一生制勝的法寶。只有靠品格迎來的朋友圈才是老靠的，是經得起考驗的，是沒有利益驅動的。       追夢的道路某種程度上說其實就是一種忍耐和堅持，這反應出一個人的境界和魄力。當然這個過程是特別痛苦的，是一種漫長的煎熬，是一種撕心裂肺的掙扎。但他沒得選擇，必須面對，必須苦苦地熬著。每個人面前都有一條路，因人而異，萬千條路上，各種境遇挑戰都不盡相同，可謂萬般滋味。實現夢想超越自我，每個人都在努力著。不同的背景不同的處境，不同的人生閱歷，呈現出了不同的道路，不同的追求。但都有一個共同點，那就是對美好生活的向往。他的學生生涯毫不不夸張的說就是玩命拼命的歲月，經歷的艱苦歷程到現在想起來都還有些后怕。       曾清晰地記得高三時，由于體質差，高強度的學習壓力，導致腦神經衰弱，上課經常坐得直直地睡著了，老師們從來都沒有叫醒過他。能感受到老師們能看出他有多么疲倦，不是故意睡覺的。當時他文科比理科好一些。那時候會考成績只要有一門課不合格就畢不了業，更不要說參加高考了，可以想象當時壓力有多大。晚上一點多還在教室里挑燈苦戰，早上五點半就起床了，就在校園里背書。學生時代是他人生中最刻骨銘心的記憶，磨煉成就了堅韌不拔的毅力，造就了剛柔并濟、開朗豁達的性格。       記得有一次他暈得厲害，有幾個同學陪他到醫院門診檢查。一個五十多歲的女大夫，檢查完說沒啥病，就是體質差，休息不好，營養不良。最后告誡他，是命重要還是大學重要，這才感到了害怕，明白了一個道理，沒命了哪來的大學。       人就是這樣，在挑戰自己的極限，把不可能變為可能，變為現實，實踐證明他做到了，給那些曾經恨不得落井下石的人們用無聲的語言還擊了他們。說得多么漂亮做不到也是空談，少說多做，這是他多少年來的一貫作風。改變現狀，實現夢想不是一朝一夕的，是一個長期的工程，需要忍耐，這個過程是長期的、痛苦的，也是定力的磨練。他咬著牙苦苦地掙扎著，心痛的感覺無法用語言表達，只能默默地忍受著。       1998年秋天在經歷了千萬個磨難后終于迎來了他人生的第一次真正意義上的成功。雖然在他的眾多的同學圈里是很普通的一員，但對他來說已經實現了自己的價值，對家庭終于有所交待了。他考上了甘肅省的一所民族師范院校合作師專。三年的大學求學生活對他和他的家庭同樣是那么的艱苦不堪。       2001年8月他走向了工作崗位，成了一名鄉村教師。從那時起他自立了，有了收入的他開始源源不斷地貼補家里，家境明顯一天天好起來。       艱苦的求學生涯讓他經歷了太多太多，也成熟了很多。親自目睹了人世炎涼和家里人經歷的種種艱難困苦，現在的他必須得做點什么了。                                 作者簡介：孔慶君，筆名：蝸牛  甘肅省天祝縣賽什斯鎮古城學校教師。 +10我喜歡

好文03

劉清竹，女，漢族，四川會理人，機關公務員，喜歡用簡單樸實的文字，傾述人生百味。作品散見于《西南商報》《涼山日報》《涼山廣播電視報》《會理文藝》等報刊，2017年出版作品集《時光里》。   散文 我的小學     我的小學六年，是在兩所小學度過的。第一所學校只有三個年級，幾十個學生；第二所學校有一到六年級，一百來個學生，都是村級小學，連正規的升旗儀式都沒有，我糊里糊涂也算是少先隊員，卻一天紅領巾都沒戴過。 這里要說的，是第二所學校，從二年級到六年級，我在那里度過了五年的時光。   ◇關于學校   老家的村子有七十多戶人家，房子依山而建，比較集中。從左往右兩條巷子橫穿村莊，將住戶大致分成上中下三個部分。我家緊鄰上巷子，學校在下巷子，雖然中間隔著十幾戶人家，從家到學校也只需三五分鐘，甚至在家里，也能清晰地聽到學校的上課鈴聲。 據說學校是舊時一戶大戶人家的私宅，后來收歸集體所有用來做了學校。校舍是一座兩進的四合院。推開米黃色的雙扇木門，眼前是一個六十來平方的小操場，泥土的地面，土舂的院墻，操場右邊正對大門是一方小小的偏廈，青瓦屋面，無門無窗。從操場正中的黑漆木門進去，是一座寬敞的四合院，這是學校的核心部分。四方的三合土院壩，穿過院壩，正對院門有十來級石階，通向正中最為敞亮的大廳，通常叫做禮堂。院壩左右兩邊各有一座上下兩層的廂房，樓梯和樓板都是木質的，稍有動作便咚咚作響。穿過禮堂右側的走廊， 是一個農家小院常見的天井，天井左邊還有一間小屋子，穿過天井，是一道單扇的木門，算是學校的后門。 一到六年級的教室就分別在左右廂房、禮堂和天井里的小屋子。所有的屋子都沒有門窗，頂多有半壁隔墻，故所謂的教室沒有任何隔音效果可言。三年級的老師講個笑話，五年級的同學能跟著笑得前俯后仰，一年級的老師拍一下桌子，四年級的孩子也能被嚇得跳起來。更不用說木板樓上那不絕于耳的拖桌子、挪凳子的“吱嘎”聲，課間追逐嬉鬧時“咚咚”的腳步聲，整個學校別提有多熱鬧了。 記憶中，學校沒有什么正式的集體活動，沒有升旗儀式，沒有課間操，沒有慶祝節日的文藝演出，就連最期盼的兒童節，也最多就給每個孩子發幾顆水果糖就過了，印象中好像只有一次組織過簡單的“六一”游園活動，玩過蒙面敲鑼、貼鼻子之類的小游戲。 不過，學校對于學生的勞動教育是很值得稱道的。 那些年的農村孩子，都有基本的勞動技能，但勞動習慣的養成仍然需要引導。 學校有一塊校園地，種的石榴樹。可能是管護不夠科學的緣故，倒是從來沒見過石榴成熟的樣子。不過，每年一開春，石榴樹發芽開花之際，學校就要組織全體師生到石榴地里勞動，高年級的負責擔糞松土，低年級的負責除草澆水，大家你追我趕地做著力所能及的活兒，把雜草叢生的陡坡地拾掇得干凈規整。 學校最隆重的節日是植樹節。許多樹種都不適宜家鄉炎熱的氣候，但學校對植樹節卻一直重視有加。學校操場那株花繁葉茂的鳳凰樹，村后山上那片蔥翠的桐子林，可都是我們多年植樹節的勞動成果。 沒有隆重的儀式，也沒有口號和動員，老師在頭一天放學的時候跟大家說：“明天植樹節了，大家記得帶工具。”小伙伴們自然會協商分工，帶來各種功能的鋤頭、砍刀、水桶、撮箕。植樹的樹種都是就地取材，有從老樹上砍下的小桐子樹枝，有溝邊挖來的攀枝花樹苗，有劍麻叢掰下的嫩芽，都是好種易活的。沒有栽多少的任務，也沒有具體的分工，但沒有人閑著，挖坑的挖坑，培土的培土，澆水的澆水，每個人都是那么認真地對待這播種希望和美好的過程。樹栽好了，年齡稍大的孩子自告奮勇地鉆到村里的自來水池里，清淤除泥，把池子洗得干干凈凈，不敢下水池的負責把山上的干樹枝拾回學校做老師燒開水的柴禾。那時候，勞動的快樂與充實，都是發自內心的。 春種秋收時節，學校會放兩三天農忙假，讓孩子們全力參與家庭的勞動。寒暑假，學校也提倡勤工儉學，每個孩子每年的班費，是交15斤晾干的小桐子。其實一點都不難，村子周圍到處都有小桐子樹，七八月份正是小桐子成熟的季節，只要肯出力，打15斤小桐子還要不了兩天。 孩子們吃苦耐勞的習慣在不知不覺中養成了。剛栽下的小樹，大家會自發輪著去澆水；假期里，小伙伴們相互邀約著去打小桐子、尋野花生、撿拾塑料廢品、采蘑菇，這些隨處可見的小東西，換來的報酬微不足道，卻是我們接受有關勤儉自強、自立更生的最初和最樸素的教育。   ◇關于老師   二年級到六年級，一共遇到三位老師，按照先后順序姑且稱為ABC老師吧。 二年級老師A，是一個二十多歲的小伙子，臨時代課。大概因為在學校里相對年輕，承擔了二三年級兩個班的教學任務，既要當班主任，也要負責所有科目的教學，盡管村小大多也只上語文和數學，可兩個班級加起來四十多個學生，也是夠辛苦的。 不過A老師好像倒還挺會安排時間，兩個班的教室分別在左右廂房的一樓，就隔了一個院壩。一節課40分鐘，A老師在我們班講十多分鐘，讓我們做作業，又到三年級講十多分鐘，還剩幾分鐘可以稍作休息。有時臨時有事，干脆放任兩個班自習，整節課都不見他蹤影。 A老師教了些什么早就忘了，但他懲戒學生的情景倒是令我記憶深刻。 農村成長環境比較寬松，學習的要求也不夠嚴格規范，孩子們大都保有調皮的天性，在老師眼中就成了頑劣，一旦遇到老師心情不好，難免受到懲罰。懲罰的方式不一而足，打手心、雙手舉板凳、蹲馬步、頭頂水盆，選擇哪種，視“犯錯”的程度而定。 我也挨過那么刻骨銘心的一回。 那天，語文課學的是歸類識字，就是每組兩個生字帶組詞，如分（分開）、芬（芬芳）為一組，一課大概有八組十六個字的樣子。家庭作業是把這一課抄寫五十遍。我清楚地記得那天放學回家，除了吃飯睡覺，我一直在努力抄課文，可直到第二天早上去學校，也才抄了二十幾遍，還不到一半。我忐忑不安地走進教室，做好了接受懲罰的準備。 果然，A老師檢查作業發現，抄得最多的我都還沒完成任務的一半，于是大發雷霆。我第一個被叫上講臺。“手伸出來！”A老師怒吼。我戰戰兢兢地伸出手掌。“啪——”厚厚的木片重重地抽在手心里，身子條件反射地縱了一下，手掌一下就紅了，那鉆心的疼至今都還記憶猶新，眼淚一下子了涌上來，卻只能咬住嘴唇，拼命忍著不讓它掉下來。木片一下又一下地落下來，不知道過了多久才結束，只記得那只手掌腫了好些天才好起來。 之后的很長一段日子，我甚至些怕去上學，一看到老師拿起講臺上的木片，就會不由自主地把手藏到身后去。 學年考試，我以語數兩科都剛剛60分的成績堪堪獲得全班第一，為我的二年級畫上一個并不圓滿的句號。 教我三四年級的B老師，是當時學校里的三個公辦教師之一，教書二十幾年了，資歷頗深，但和藹可親，口才極佳，比較幽默。因為和老師家離得近，課余經常聽老師講故事，他講起故事來繪聲繪色，頗為有趣。 關于B老師，印象最深的是他的作文課。記得三年級剛接觸寫作文時，一到單元末“基礎訓練”的作文要求就犯怵。連什么是作文都不明白，更不知如何下筆。滿以為老師會給我們講一講，可一到作文課，B老師拿起粉筆在黑板上寫下作文題目，然后撂下一句話：“這節課寫作文，自己看《作文訓練》，自己寫。”真不知道當時是如何熬過那些作文課的。后來學寫日記，覺得自己終于看到了希望，日記嘛，那還不簡單，不就是把一天的事情記下來！我開心地寫起了日記，每一篇都是從早上睜眼起床一直寫到晚上睡覺，事無巨細，逐一羅列。B老師從來沒有講評過我們的作文或日記，只在我每一篇日記的末尾寫上三個字——“流水賬”。那時的我不理解什么是流水賬，還以為那三個字是對我日記的肯定而沾沾自喜了好長一段時間。 后來自己當了老師，最看重的就是作文課，課前精心準備，課上細致講解，對學生的作文用心批閱，工工整整地寫下大段大段的點評，遇到難寫的題目，會提前寫出幾篇下水作文，唯恐孩子們像我小時候那樣面對一個籠統的作文題目束手無策。 接五六年級的C老師，是隔壁村一個剛從師范校畢業的小伙子，不到二十歲，正是朝氣蓬勃的年紀。 我們也算是C老師的開山弟子，他帶著初入職場的激情和干勁，全心投入教學工作。不但語文、數學、自然三科考試科目教得有聲有色，音樂、體育、美術等課程也紛紛出現在以往單調的課程表上。 第一次知道黑板報，是C老師親手布置的“學習園地”，毛筆書寫的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作框，手工剪紙花邊點綴，中間張貼著同學們的作業、作文，還有老師指導的寫得歪歪扭扭的“書法”、信筆涂鴉的“繪畫”，內容可謂豐富多彩。 第一次在C老師帶我們從村頭小河溝的空地上挖出的簡易球場上打籃球，第一次跳高跨過C老師自制的橫竿，第一次在一邊高一邊矮的水泥臺上跟c老師學打乒乓球，讓我知道了運動不僅僅是在山路上瘋跑。 在C老師的課堂上，我學會了預習復習，懂得了“流水賬”不是好作文，知道了很多數學題的解法都不止一種。 第一次戴紅領巾，是C老師帶我們到鄉中心校參加六一活動時幫我系的。 第一次召開家長會，C老師當著全班家長的面表揚了我，讓母親開心了好久。 第一張班級合影，是C老師帶我們去參加小學畢業考試的時候專門請街上唯一的攝影師拍的。 小學畢業考試，我得以和鄉中心校兩位同學并列第一的成績順利升入初中，當然也緣于C老師的悉心教導和鼓勵。 一轉眼都快三十年了，C老師教給我的很多東西，依然清晰如昨，那些，似乎都是我初識世界的模樣。而記憶中的C老師，就是我站上講臺后一直以為的好老師的樣子。 時光如流，物是人非。村里的小學早就撤并到鄉中心校，那兩進四合院又易主私人，童年的歡樂和憂傷，早已無處可尋。AB兩位老師已不在人世，C老師亦復多年不見，縱使再見，恐怕也已認不出彼此。 幸而，我的小學，早已鐫刻在心里。   +10我喜歡

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