(真是好人，這樣照顧朋友，★同學的舉動真令人感動。) 

「你覺得那家安養院怎麼樣?」我問。

「看得我快氣死了!」他忿慨地說。

為什麼?

「我在那裡五分鐘就受不了了，更何況是住在那呢?」忽然間，他音量提高，手在空中揮舞，滿臉激動，「說難聽點，小伶好手好腳、神智清醒，把她送到那種死氣沉沉的地方，說得去嗎??!!」 

一句話說到心坎上，使我想起週日探望小伶的情景，本來壓抑著，不想去想。在那新舊樓房夾雜、喧鬧擾嚷的市區大街旁中，找了好一會兒，才找到那家安養院。小伶在週六從醫院轉進來，探訪過小伶的老師、同學已經跟我講過大致情況，所以有些心理準備。只是沒有想到這裡會 － 像★同學說的 － 如此死氣沉沉。 

踏入小伶的房間，一股詭異的味道撲鼻而來，不像是藥味，有點像『生氣』被狠狠地從房間空氣中抽走一般。一個房間住了八個病人，左看看、右看看，沒有看到洗手間。穿過兩個昏睡的病人、一個不斷大聲罵人的阿嬤，才看到小伶。 

中午時間，小伶已經坐起，臉色還是一樣蒼白，只是兩眼比在醫院看到時，更沒精神了。 

「吃飯了沒?」我問。

「沒有。」她說，「這裡只有稀飯，我不愛吃。」那看護一個人要照顧八個病人，雖然小伶神智清醒、可以自己進食，但要準備到她也是要等的。別的不說，光是她的餐點就開始令人擔心了。

左床的阿嬤不斷大聲嚷嚷、怒聲罵人，右床的阿嬤是植物人，只會間間續續地發出「喔~~喔~~」的怪聲，其他床的阿嬤不知道是在睡覺還是植物人? 小伶雙十年華，應該是在享受燦爛陽光的年紀，怎麼會跟這些生命走到尾聲的阿嬤們同房呢?

要對她說什麼呢? 只能說些要好好吃飯、好好復健，身體養好、才能回學校上課的話。

「可是，醫生說我已經可以回去了。」剎那間，她睜大了眼睛，充滿著渴望: 「他說，只要有製氧機就可以回學校上課了。」

是啊，她在醫院待了快半年了吧，主治醫生早就要她出院。只是出院到哪呢?父母雙亡，最後還是被安排到安養院。家家有本難念的經，要責怪她的親戚也未免不厚道，可是探望過小伶的老師、同學們都說，在那安養院，跟一群阿公、阿嬤，甚或精神狀態不佳的人住在一起，怎麼叫年紀輕輕的小伶，可以快樂、有生氣起來? 其他還有很多問題，譬如，那裡一百多個病人卻只有三間廁所，小伶為怕如廁麻煩竟不敢喝水，可是她一天要吃四次藥哩! 伙食吃不慣是不用說了，小伶的床沒靠窗，房間內沒電視……其他的阿嬤們或許是植物人沒有關係，可是神智清醒的小伶，要如何熬過每一天呢?

週六陪小伶轉到 安養院的 老師、同學，之後為小伶哭了好幾回。我心比較狠，沒有哭出來，只是覺得很悶，非常地悶。為什麼生命可以變得如此無奈? 為什麼連小伶想回家、想回學校上課的自主權都被剝奪? 宗教系的老師、同學們也真好，大家安排時間、輪流去看小伶。只是，開學以後，大家還會有時間嗎? 「每逢佳節必思親」，接下來的年節，不知小伶會如何面對? 這麼多的未知、這麼多的無奈，或許，只∘能∘以『活在當下』來面對了。