「視覺暫留」指的是物體對眼睛的刺激停止後，影像還會在視網膜存在短暫時間，當人們看著一個前方打有漩渦型孔洞、後方印有字體的面板，當前方木板快速旋轉時，人們可以看到後面的字體，就是視覺暫留的現象。

四位舞蹈演員快速旋轉手中的LED棒，隨著發光顏色變化，原來單調的圖形，瞬間台中多益補習班推薦變成連續移動的畫面，就連上面呈現的字體，也隱約可以辨認出來。精彩的演出，獲得現場觀眾熱烈掌聲。這麼好的機會，主持人自然不能放過，同樣要來秀一手，不讓演員們專美於前。

主持人撒貝寧：「甩起來，再甩起來，你的速度太慢。」

主持人尼格買提：「你來一個。」

主持人撒貝寧：「你看著啊。」

主持人撒貝寧：「看到沒有。」

看似簡單，不過主持人的表現，確實和專業演員有一段差距。為什麼要讓觀眾欣賞這段表演，當然和實驗有關，而且難度更高，趕快上道具。

節目口號的圓盤，以及兩塊圓形遮擋面板，兩塊遮擋面板上，均有排列方式不一樣的小孔，一種是漩渦型排列，而另一種則是雙環型排列，接下來，這兩塊帶有小孔的圓形面板，會分別放在印有節目口號的背景裝置前，並在高速旋轉的過程中，展現實驗現象。

一切準備就緒，實驗隨即展開，先看排列成漩渦型孔洞的面板，會有什麼結果。

主持人撒貝寧：「來了，速度加起來，看見字馬上出現，加油向未來，科學一起猜，沒問題。」

啊哈，快速旋轉的面板，透出清晰字體，接下來是雙環型面板的實驗。

主持人尼格買提：「二、一、開始 (轉動)。」

有許多公司職場雖然沒有規定一定要有語文成績，但其實有外語能力對公司來說還是很加分的，在這點上我就挺後悔當初沒有認真學習，國中的英文其實是非常淺顯易懂，甚至可以說是只要會背單字都能通過，但到高中之後，單字量以及文法量都開始變多，這樣的差距很容易讓許多學生在程度上出現差異，便產生自卑感以及挫折感，但往往還是會選擇加強補習，確實常沒有效果，因為對於那時候的學生時期來說，我們對於英文並不知道他實際能幫助我們甚麼？不過到了出社會之後才會驚覺英文的好處，儘管在日常生活中無用，卻仍然可以提升我們升遷的機會或者工作的薪資，有的人可能還會因為外語能力獲得一些機會跟緣分，這都是過去我們學生時期時未能想像的，所以有許多人在出社會之後會選擇繼續考取多益證照，並且積極的去求學多益補習班，在多益補習班中盡可能地提高自己的語文能力，來幫助自己提升專長外語。而現在更有許多多益補習班，不只有考取多益的證照，還有其他外語，例如：日文、韓文等等，可以說是相當豐富，也對許多社會人士幫助不少呢！

主持人撒貝寧：「如果看到了，你們就尖叫喔。」

主持人尼格買提：「看到了嗎？」

主持人撒貝寧：「有嗎？」

主持人尼格買台中多益補習班提：「有沒有？」

主持人尼格買提：「再快一點。」

主持人撒貝寧：「好了，別轉了。」

主持人尼格買提：「你再轉也看不見。」

可惜，這種排列形狀的面板，沒辦法讓觀眾看到背後的字體，這是什麼樣的科學道理。

中科院物理所研究員曹則賢：「就假如說我有一個光的脈衝，特別短的脈衝，打到你的眼睛裡面，但是我們人眼看到的，覺得有光亮的時間，要比原來的脈衝時間要長，這是其實由於我們眼睛的工作方式，本身所做決定的，我們的眼睛受光激發，然後要產生神經電信號，然後傳到大腦裡面看見了光，所以這個時間0.1秒左右，稱為視覺暫留。

因為視覺暫留現象，所以創造出動畫、電視或電影產業，還有像是這樣的時鐘，也是一樣，把簡單的分離訊號，設計出具有創意的光學效果，得到連續圖像，只要外來信號每秒不超過十次，就能讓人們看清楚影像所釋放出的訊息。

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多益測驗是目前台灣大專院校和企業很喜歡用的英文評估測驗，與托福、亞斯等測驗比起來較具實用性及商業性。多益測驗目前可分為閱讀和聽力、寫作和口說兩種測驗方式，考生可選擇只考一種（２科）或來個多益全餐，目前ＥＴＳ官網上有推出包套一日報名的方式，讓考生可以在一天內考完兩種考試，一次解決。台灣近幾年各大專院校規定了畢業門檻，企業也爭相追隨。由於全民英檢（Gept）屬於國內自訂的語言測驗是不具有國際效力，因此學生及受試者普遍偏好以多益測驗作為英文評估的考試。但很多學生就會遇到到底多益是要自學還是補習，哪一種比較適合自己呢？這邊會比較推薦多益補習的方式，為什麼呢？因為短時間高成效，可以幫考生容易掌握重點，把時間花在刀口上，問題就能直接解決，另外有專業的顧問老師密集追蹤考生狀況，全面蒐集資訊（包含求職面試或購買系統性的課程），教材都是精心挑選過的，但還是要看考生自身程度再決定會較好。