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| 2018/08/10 03:22:57瀏覽55｜回應0｜推薦0 | |
近年來，貴陽市教育系統積極踐行“生活即教育”“知行合一”的教育理念，以創建生態文明綠色學校為抓手，引導學生從身邊人學起、從身邊事做起，學習生態文明知識，踐行生態文明理念。 在北京實驗二小貴陽分校生態展館，用完的卷紙內殼、廢舊輪胎、廢棄的塑料瓶蓋被學生們做成紙杯、花環、拼圖；在貴陽六中，學生們在老師帶領下到黔靈山進行生態環境考察，還自主制作瞭綠色環保小發明《智能電管傢》；在甲秀小學，少先隊每年開展“爭當環保小衛士”“保護地球，節約水資源”環保知識競賽等環保主題活動，還利用暑假“上街頭、進社區”，開展生態文明知識宣傳活動…… 校園裡綠色標語隨處可見，環保理念融入學習生活，生態文明課程納入台中抽化糞池常規教學…… 在貴陽市第六中學，學校圍墻外立面周邊爬滿藤蔓等綠色植物。走進學校，公共場所都設置瞭綠色的可回收垃圾箱、黃色的不可回收垃圾箱，在實驗室、醫務室等地設置有毒有害垃圾箱，標明“可回收”“不可回收”“有毒有害”等標志。 截至目前，我市各公辦學校生態文明綠色學校創建率達90%，預計到2020年，全市公辦中小學校（含幼兒園）將全部達到生態文明綠色學校標準。 “學校旁邊就是南明河，又叫貴陽人的‘母親河’，我們應該怎麼做？”“保護她！”“很好，同學們都有哪些建議呢？”……6月13日早上，在南明區甲秀小學4年級（4）班生態文明教育課上，學生人手一本生態文明教材，積極回答老師的提問，而在該班教室內，黑板報是生態文明宣傳畫，環保投訴電話熱線掛在墻壁顯眼位置……與生態文明相關的元素，在這裡隨處可見。 貴陽市推進中小學生態文明建設 生態文明理念滲透校園建設 生態文明知識納入常規教學 “我們將生態文明理念貫徹到校園建設中，讓學生在綠色的校園環境中學習生活。”貴陽六中副校長陳素說。該校的教學樓、辦公樓、圖書樓、體育館都采用大面積窗戶或玻璃墻設計，在保證采光的同時，降低學校能耗。此外，該校還通過使用節水型水龍頭，利用收集的雨水進行綠化養護及景觀用水等形式，在學校實行全方位節水。 學生們手中的生態文明教材，是貴陽把生態文明知識納入常規教學的成果之一。2008年，貴陽市教育局與北京大學生態文明研究中心合作編寫瞭《貴陽市生態文明城市建設讀本》，並以此為教材，在全市小學四年級、初中一年級、普通高中及中職一年級開設生態文明地方課程，每周1課時，每學期16課時，並遵循“教材循環使用”原則，在每學期結束時組織回收教材台中市抽化糞池價格，在下一學年發放至新生手中，以實際行動踐行生態文明理念。 此外，貴陽還將生態文明知識滲透到其它學科、其它年級的教學中，在基礎課程中強化資源節約、環境保護、文化多樣性等城市生態文明建設內容，把生態文明教育工作貫穿於日常教育教學中，近兩年還把“貴陽市學生生態文明環保知識”納入中考、期末考試等的命題范圍，從不同角度和層面豐富學生生態文明知識，增強生態文明意識，實現瞭全市中小學生態文明教育全覆蓋。 生態文明應用意識顯台中化糞池探測器現 如今，生態文明已在貴陽中小學校逐漸“開花結果”。 在生態文明教育中，貴陽將生態文明教育課程與研究性學習、學生社團活動以及社會實踐相結合，在全市各中小學組織開展瞭“做一個有道德的人”“地球一小時”“讓座日”“文明餐桌”“講文明樹新風”等教育活動，加強學生養成教育，培養學生綠色出行、低碳環保、關愛他人的健康生活方式，推動他們把生態文明知識應用於生活實踐中。（本報記者 羅海蘭） 00E3A4377CD7B5E2 |
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