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2016/11/05 13:32:32瀏覽53｜回應0｜推薦0

她說，另外在規劃原住民族教育的時候，訂定原住民族學校法也是必然要走的方向，這樣從學前教育到國小再到高教，才會有詳盡的規新竹SOGO>比漾廣場 2016 週年慶禮券劃。

高潞．以用今天主持「還權於原－我們要的原住民教育法座談會」，邀請國內教育工作者及學者專家，以原住民族為主體的方式，討論目前原住民族教育的現況與實驗教育的未來，試圖以原教法的角度來解決困境。

最後，高潞．以用表示，針對現階段原民教育窒礙難行問題，她主張必須要重建原教法基本精神，將教育自主權回歸部落，發展自富邦信用卡 2016 周年慶時間> 新光三越信義A11 週年慶打卡優惠己的教育方式；強化專責單位，發展原住民知識體系；確實盤點原住民族教育工作；經費、師資與教材應符合實際需求，並完善原住民族學校法等相關子法。1050820

高潞．以用指出，推展原住民族教育時，常碰到法律限制，直到實驗教育三法通過才覺得有另闢蹊玉山 ATT 4 Fun 卡週年慶刷卡優惠徑的感覺，但這不是民族教育未來的方向，因為它還是一個實驗教育的性質，要訂定一個符合現在時空環境的原住民族教育法比較適合渣打銀行昇利卡週年慶抽獎

（中央社記者王承中台北20日電）時代力量立委高潞．以用今天表示，原住民族教育法明年就要邁向20年，很多地方窒礙難行，必須要重建基本精神，將教育自主權回歸部落，要求行政單位全面盤點檢視。

與會的暨南大學原鄉發展專班助理教授莎瓏．伊斯哈罕布德建議，需要設立一所原住民族大學，其中最重要的是教育學院來做師資微風廣場 2016 週年慶抓寶優惠培育，訓練原住民族自己的老師，自己設計教材，而該所大學訓練出來的人才，是為未來原住民族自治做準備。

她表示，明年原住民族台銀信用卡周年慶首四日教育法就要邁向20年，發現很多地方窒礙難行，如成立各族群的部落學校，礙於法規限制，只能朝第三學期制來去努力，因此如何建立更完整完全的原住民族教育，要重新檢討改善原住民族教育法。

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