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距離最近揹著書包上學去是多少年前的事情？或者該問，關於上學這件事情還殘存著什麼樣的記憶？當時的你，每天需要花多少通勤時間才能到學校上課？以捷運、公車或者單車還是步行當作交通工具？

也 許相較於怎麼到學校上學這件事，你更在意的是為何要去上學？是嗎？然而四位來自不同國家卻同樣住在偏遠地區的小朋友，卻從沒質疑上學的重要與必需性，對他 們而言，上學讀書是現階段必須且必得要做的事情，因為唯有上學才有機會擁有夢想中的未來，因此即便那路途千里迢迢、即便得跋山涉水、甚至得面臨生死威脅依 然「勇往直前」！

備註／頭一次喜歡配音版本的預告，聲音讓片子充盈著一種氣勢呢。

即將於七月十一日上映的電影《築夢上學路》就是這樣的一部紀錄片，描述分處世界偏遠地區的十來歲的小孩，如何開始他們出門上學的每一天——

住在肯亞的他，上學前就得先在沙土裡汲水裝入當作水壺的塑膠桶、洗淨校服、釘牢鞋子，為一個半小時的步行做好準備。他告訴家人今天自己負責升旗，所以要早點到學校，於是吃飽飯、在父親叮嚀和祝福下，他帶著妹妹出門上學。

住在摩洛哥的她，上學前先溫習了功課，在祖母語重心長地提起讀書的重要、在全家人一起吃過早飯後，她拎著母雞出發上學，這一趟路，她得花上四個小時，沿途還有相候、準備一起出發的手帕交，三人將相偕一起度過這段求學的漫長路。

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住在阿根廷的他，家裡以牧羊為生，一早便騎馬協助父親趕羊，即便只是小三小四的年紀，馬上英姿颯颯，一雙慧黠的雙眼，還閃動著成熟與穩重的氣韻。出發前，他洗淨了臉、仔細梳理好凌亂的髮，在母親的叮囑下、接過父親給的幸運紅帶子，帶著妹妹騎馬出門上學。

住在印度的他，雙腿不良於行，母親每日幫他按摩雙腿，兩位弟弟則負責推著自製的簡陋輪椅（不過就是把塑膠椅子直接架在兩個輪子上），就這樣一路推著哥哥到學校。

一場上學路途，透過影片，為我們帶出另外同行的六個人（有兄妹也有好朋友），彼此如何相互扶持，一起上學。也許我們無法從中感受到時間的長度，然而沿途險峻的地表（陡峭高聳的山 路、崎嶇不平的泥地、深淺不一的溪流）、偉岸的大自然景觀、隨時可能被大象突襲的危機、稍一不慎可能耊落山谷的恐懼、難以預期的意外（也許扭傷腳、輪椅可 能陷入河裡、馬兒無故罷行、沒人願意提供順風車……），隨時可能發生，而且每天都得遭逢一次，這樣的你還能滿懷熱情、還能不畏風雨險阻，日復一日地出門上學？

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我看著看著不知不覺地落了淚，然而卻與他們上學的熱情無關，而是手足之情。我看見哥哥教導妹妹如何辨識大象位置，避開可能的危險之際，想及他初初獨自上學，得一個人摸索這些知識的艱辛和害怕；冒著可能被母親責備、溺愛的哥哥終於滿足妹妹希望坐在座騎前座的渴望。

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即便耽誤了腳程、錯過搭便車的時間、可能無法準時上學，依然細心幫好朋友按摩扭傷的腳踝……而朋友又是如何強忍疼痛，繼續上路；兩個未及十歲的瘦小弟弟，如何同心協力推著沉重的輪椅，將哥哥帶往學校，即便已經累得筋疲力竭，也卯足全力、更沒臭臉、怨聲連連，即便因為突發狀況，兩個弟弟彼此起了爭執，依然順利將哥哥帶到學校……

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是那樣的手足情深，讓我即便此刻寫及，依然紅了眼眶。也許不該寫明了這麼多內容，危及還未看影片者的興致，然而卻得說，即便已然透過文字知悉全部情節，影片所展現的臨場感、路途的困阨和險阻、人物細膩表情所展現的絲絲深刻情感……等美麗的畫面，還是得親眼目睹才能深刻感受。

影片最後以訪談的四位小朋友的夢想當作結尾，言談舉止、闡述的內容是那樣的純真、無私。教我再次感受的生命的美好。

關於此刻你的生命、生活樣態，已經是自己曾夢想的模樣？或者依然在追尋的路上努力不懈？也或者因為種種磨難，讓你忘卻了夢的初衷？而我也還在摸索的路上，即便已然過了不惑之年啊。