好多年前了，有個機緣下，一位剛考上建中的學弟想學寫程式，他父親幫他買了我的電腦書自學，結果他天賦異稟，高一就拿到校內比賽的優勝。後來參加全國科展，和另兩位同學以一個跟手寫影像處理有關的題目拿到全國第一，過程中當然有跟我這個做影像辨識的學長，也算半個師傅討論過。

有趣的部分是得獎之後他們都獲得保送升學的機會，眼看他們未來要取得碩博士當上頂大教授只是小事一樁。我不免詢問他們一組三人對於未來發展的想法，雖然只是高中生，他們參加科展過程中已經跟頂大學術圈有不少互動交流，對於所謂的學術界已有相當的認識。他們的態度很微妙，全都對於學術發展興趣缺缺，都想讀完一個國內或國外的好大學，早一點到業界作科技研發等事業！

他們回答這個問題時都有一點欲語還休，因為他們都知道老師或家長一定不贊成，還好他們知道我雖然有點老，也當過教授，但最終是選擇到業界發展的人，應該不會太老古板！我當然覺得他們的想法很好，也知道這種高中就顯現多元化創意的人，一定會比較喜歡到可以自謀發展的業界，尤其是資訊界。

我都60歲了，該聽的老人言都聽過，也體驗得比當年給我出餿主意的師長們更多了！我可以清楚的告訴所有我的晚輩！喜愛科學科技，並以此為終身的信仰與努力方向，是很崇高也完全不必打折扣的理想。但是這與要不要變成博士教授？要不要在學術圈找工作？要不要在學術圈發展事業？沒有必然的關係！

科學科技都是遠高於學術圈的真實存在，學術圈才是一個比較不真實，甚至扭曲科學科技理想的地方！很像宗教信仰的精神教義多半是美好的，但是教會廟宇是以人性為驅動力構築運作的，會變成甚麼樣子？會不會反而藏汙納垢？扭曲信仰？反而是比較常見的結果。

簡單說：科學科技都不需要學術圈的肯定加持，不管你在任何地方發現發明了好的科學科技，那就是最真實的成就了！即使你不寫論文，別人知道這個好的成果，也會替你寫論文發揚光大的！是相對論的原理引發了很多好事，不是因為相對論出現在哪裡？而有重要性的差異。科學不需要學術界的加持，是學術界需要信仰科學的人給他存在的合理性。

這幾位年輕的學弟，17歲就看得比我50歲時還要清楚了！慚愧！